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2025年吉林省辽源市九年级道德与法治上册期中考试试卷及答案

一、选择题

1.下列关于道德与法治的关系，说法正确的是（）

A.道德与法治是相互独立的，没有联系

B.道德与法治相互补充，共同约束人的行为

C.道德是法治的基础，法治是道德的保障

D.法治是道德的基础，道德是法治的保障

答案：C

2.下列哪项属于道德范畴（）

A.遵守交通规则

B.爱护公共设施

C.诚实守信

D.遵守合同约定

答案：C

3.下列关于法治的说法，错误的是（）

A.法治是国家治理的核心

B.法治是维护社会公平正义的基石

C.法治可以保障公民的基本权利和自由

D.法治不需要道德的支持

答案：D

4.下列哪项是道德与法治的共同作用（）

A.维护社会稳定

B.促进经济发展

C.保障国家统一

D.提高国民素质

答案：A

5.下列关于公平的说法，正确的是（）

A.公平就是每个人都得到相同的待遇

B.公平就是每个人都能实现自己的利益

C.公平就是每个人都享有平等的权利和机会

D.公平就是消除一切社会不平等现象

答案：C

二、判断题

6.道德与法治是相互对立的，它们之间没有交集。（）

答案：错误

7.在法治社会中，法律是唯一的规范，道德已经不再发挥作用。（）

答案：错误

8.公民有权利对不公平现象进行举报和揭露，这是维护公平正义的表现。（）

答案：正确

9.法律对公民的行为具有强制力，而道德则没有。（）

答案：正确

10.法治国家中，每个人都应该遵守法律，否则就要承担相应的法律责任。（）

答案：正确

三、简答题

11.简述道德与法治在维护社会公平正义方面的作用。

答案：道德与法治在维护社会公平正义方面具有以下作用：

（1）道德约束人们的行为，使人们自觉遵循社会公德、职业道德和家庭美德，从而维护社会的公平正义。

（2）法治通过制定和执行法律，保障公民的基本权利和自由，维护社会秩序，实现公平正义。

（3）道德与法治相互补充，共同约束人的行为，促进社会公平正义的实现。

12.简述如何在生活中践行法治精神。

答案：在生活中践行法治精神可以从以下方面入手：

（1）自觉遵守法律，养成遵纪守法的良好习惯。

（2）尊重他人的权利和自由，维护社会公平正义。

（3）关心社会公共事务，积极参与社会公益活动。

（4）树立正确的法治观念，自觉抵制不良行为。

四、案例分析题

13.材料：某学校九年级学生小明，在上学途中捡到一部手机，他经过一番思考后，决定将其归还给失主。请分析小明捡到手机后归还给失主的行为体现了哪些道德与法治观念。

答案：小明捡到手机后归还给失主的行为体现了以下道德与法治观念：

（1）道德观念：小明诚实守信，遵循社会公德，尊重他人的财产权。

（2）法治观念：小明遵守法律规定，尊重他人的合法权利，维护社会公平正义。

五、论述题

14.请结合所学知识，论述如何在班级中营造公平正义的氛围。

答案：在班级中营造公平正义的氛围可以从以下方面入手：

（1）加强法治教育，使同学们了解法律知识，增强法治观念。

（2）培养同学们的道德素养，弘扬社会主义核心价值观。

（3）建立班级民主管理制度，让同学们参与班级管理，实现公平公正。

（4）关注同学们的心理健康，引导同学们正确对待公平正义问题。

（5）加强班级纪律建设，营造良好的学习氛围。