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二年级上册语文阅读理解训练题

亲爱的小朋友们，欢迎来到语文阅读理解的小天地！阅读是一件非常有趣的事情，它能让我们认识很多新朋友，了解很多新奇的事物，还能让我们变得更聪明哦！下面这些小短文和练习题，就是帮助大家练习阅读本领的。请你仔细读短文，认真思考，然后回答问题。相信你一定是最棒的！

（一）小松鼠

秋天来了，树叶黄了。一只小松鼠在树林里忙着采松果。它把采来的松果一颗一颗地藏在树洞里。

冬天快要到了，天气变冷了。小松鼠躺在温暖的树洞里，吃着自己秋天储存的松果，心里真高兴。它想：“多亏了秋天的努力，我才能安安稳稳地过冬呀！”

阅读思考：

1.这篇短文主要写了谁？（）

A.树叶B.小松鼠C.冬天

2.小松鼠在秋天做了什么事情？请用“______”在文中画出来。

3.小松鼠为什么心里真高兴？（）

A.因为树叶黄了。

B.因为它能在冬天吃到储存的松果。

C.因为冬天快要到了。

4.“储存”在文中的意思最可能是（）

A.吃B.藏起来留着以后用C.送给别人

5.你喜欢这只小松鼠吗？为什么？

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（二）秋天的颜色

秋天是什么颜色的呢？

谷子说：“秋天是黄色的，我就是让秋风吹黄的。”

高粱说：“秋天是红色的，我就是被秋霜染红的。”

棉花说：“秋天是白色的，不然，我哪有这身雪白的衣裳？”

松树和柏树却说：“秋天和夏天一样，是绿色的。我们永远穿着绿衣裳。”

秋天听了大家的话，笑着说：“你们说的都对！我是五颜六色的！”

阅读思考：

1.短文中提到了哪些植物？请你写两种：_______、_______。

2.谷子认为秋天是什么颜色的？（）

A.红色B.黄色C.白色

3.为什么棉花说秋天是白色的？请用文中的句子回答。

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4.松树和柏树为什么说秋天是绿色的？（）

A.因为它们喜欢绿色。

B.因为秋霜把它们染成了绿色。

C.因为它们永远穿着绿衣裳。

5.秋天到底是什么颜色的？

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（三）小闹钟

我有一个好朋友，它就是放在我床头的小闹钟。

小闹钟的样子很可爱。它的身子是圆圆的，像一个小皮球。表盘上有三根针，分别是时针、分针和秒针。红色的秒针跑得最快，像一个勇敢的小战士，不停地向前跑。

每天早上，当我还在做梦的时候，小闹钟就“丁零零，丁零零”地叫起来，好像在说：“小主人，起床啦，上学要迟到啦！”我听到它的叫声，就赶紧起床。

小闹钟真是我的好帮手，我喜欢我的小闹钟。

阅读思考：

1.“我”的好朋友是谁？（）

A.小皮球B.小战士C.小闹钟

2.小闹钟的身子是什么形状的？用“______”在文中画出来。

3.表盘上有哪三根针？请写下来：

_______针、_______针、_______针。

4.小闹钟每天早上对“我”说什么？请你用“﹏﹏﹏”在文中画出来。

5.你觉得小闹钟有什么作用？

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阅读理解小技巧

小朋友们，做完上面的练习，是不是觉得阅读理解其实并不难呀？这里有几个小技巧送给你：

1.认真读：拿到短文，先从头到尾认真读一遍，了解短文讲了一件什么事。

2.找答案：带着问题再读一遍短文，在文中仔细找找有没有现成的答案。很多问题的答案就藏在句子里哦！

3.动脑筋：如果问题不能直接找到答案，就要动动脑筋，想想短文的意思，再回答。

4.写清楚：回答问题的时候，要把话说完整，写清楚。

希望小朋友们每天都坚持阅读，慢慢你就会发现，阅读是一件多么快乐的事情！

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参考答案及解析（供家长/老师参考）：

（一）小松鼠

1.B

2.一只小松鼠在树林里忙着采松果。它把采来的松果一颗一颗地藏在树洞里。

3.B（解析：因为它在冬天有储存的松果吃，所以高兴。）

4.B

5.（示例）喜欢。因为这只小松鼠很勤劳，知道为冬天做准备。

（二）秋天的颜色

1.谷子、高粱、棉花、松树、柏树（任选两种即可）

2.B

3.不然，我哪有这身雪白的衣裳？

4.C

5.五颜六色的。

（三）小闹钟

1.C

2.圆圆的

3.时、分、秒

4.小主人，起床啦，上学要迟到啦！

5.（示例）小闹钟可以叫我们起床，帮助我们养成按时起床的好习惯。