2026届湖北省黄冈市高三上学期9月调研（一模）物理试题.docVIP

2026届湖北省黄冈市高三上学期9月调研（一模）物理试题

一、单选题

(★★)1.机器人“天工”参加了在北京举办的全球首个人形机器人半程马拉松赛（如图），下列关于“天工”的描述正确的是（）

A．研究“天工”奔跑动作时，不能将其看成质点

B．“天工”马拉松比赛全程位移的大小等于路程

C．“天工”冲过终点线的瞬时速度一定等于其全程的平均速度

D．“天工”在奔跑过程中，一直受到地面对它的滑动摩擦力

(★★)2.一混合动力汽车在某次启动时，先采用电动机为动力源，由静止开始做匀加速直线运动，经过位移x速度达到v；然后改为混合动力源，继续匀加速直线运动，经过时间t后速度达到3v。则汽车在前后两个加速过程中的加速度大小之比为（）

A．

B．

C．

D．

(★★)

3.如图所示，“”形硬钢丝竖直固定放置，OM沿竖直方向，∠MON=30°，一个光滑的轻环套在ON上，一根足够长的轻绳穿过轻环，一端固定在A点，另一端悬挂质量为m的物体。当系统处于稳定状态时，ON受到轻环的弹力大小为（）

A．

B．

C．

D．

(★★)4.如图所示，细绳悬挂的木箱，水平箱底上有一个静止物块，物块与木箱右壁间夹有一弹簧，弹簧处于压缩状态。重力加速度g取10m/s2，当细绳剪断的瞬间，物块的加速度a（）

A．方向水平向左

B．方向竖直向下

C．等于10m/s2

D．大于10m/s2

(★★★)5.如图所示，竖直方向固定一个圆形轨道，其内部恰好对称放置5个完全相同、重力均为G的光滑匀质小球，球1和球5的重心与轨道圆心O在同一高度，5个小球的重心和圆形轨道的圆心在同一竖直面内，下列说法正确的是（）

A．轨道对球1、球5的作用力相同

B．球2和球4对球3作用力的合力方向竖直向下

C．球2对球1的作用力大小可能小于G

D．轨道对球3的作用力大小等于5G

(★★)6.如图所示，小车车厢地板上用铰链连接一轻杆，轻杆上端固定质量为m的小球（可视为质点），小球靠在光滑的右侧壁上，轻杆与右侧壁的夹角θ=30°。小车向右匀加速直线运动的过程中，小球与小车始终保持相对静止，重力加速度为g，下列说法正确的是（）

A．小车的加速度不能超过

B．小车的加速度不能超过

C．轻杆对小球作用力的方向不一定沿杆

D．轻杆对小球作用力的大小随小车加速度的增大而增大

(★★★)7.如图所示，斜面体上用铰链连接一轻杆，轻杆顶端固定一个可视为质点的小球，轻绳跨过斜面体顶端的光滑定滑轮，一端固定在小球上，另一端用手拉住，保持小球静止。初始时轻杆与斜面垂直，定滑轮右侧部分轻绳恰好水平，左侧的轻绳与竖直方向夹角为θ且始终保持不变，现缓慢拉轻绳直至轻杆竖直，在此过程中，斜面体始终静止在水平地面上，下列说法正确的是（）

A．轻绳上的拉力先增大后减小

B．轻杆对小球的支持力大小始终不变

C．地面对斜面体的支持力先减小后增大

D．地面对斜面体的摩擦力一直减小

二、多选题

(★★)8.某物理研究小组利用小球自由落体运动测量教学楼楼顶到地面的高度。如图所示，小组中一个成员将两个铁球1、2用细线连接，用手抓住球2使其与楼顶等高，悬在空中，然后由静止释放。小组其他成员测量下列哪组数据，就能测出楼顶到地面的高度（当地的重力加速度值已知，不计空气阻力）（）

A．只需测出球1落到地面的总时间

B．只需测出球2落到地面的总时间

C．只需测出两球落到地面的时间差

D．需测出细线长度和两球落到地面的时间差

(★★★★)9.如图所示，系在墙上的轻绳通过轻质动滑轮连接滑块P、Q，两滑块的质量均为2kg，与水平地面间的动摩擦因数均为0.5。现对P施加水平向左的拉力F=60N，使P向左匀加速直线运动，绕过动滑轮的两段轻绳始终水平，不计轻绳与滑轮间的摩擦，重力加速度取10m/s2，下列说法正确的是（）

A．P的加速度大小为3m/s2

B．Q的加速度大小为5m/s2

C．轻绳对Q的拉力大小为22N

D．轻绳对Q的拉力大小为20N

(★★★★)10.如图所示，水平面O点左侧光滑、右侧粗糙（粗糙程度相同），可视为质点的甲、乙两个相同滑块到O点的距离分别为x甲、x乙（x乙为定值），现对甲、乙同时施加水平向右的相同恒力F使甲、乙由静止开始运动，到O点时均撤去力F，当甲追上乙时（此时乙仍有速度）二者速度交换，下列说法正确的是（）

A．甲、乙可能在