山东省德州市五校联考2025-2026学年高一上学期11月联考语文试题(含答案).docxVIP

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德州市2025级11月五校联考语文科试题

参考答案及评分标准

一、现代文阅读(35分)

(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)

1.C(本题考查学生筛选并辨析信息的能力。C.“只适合种植马铃薯”错误。根据原文“他发现这里很适合种植‘冬季马铃薯’……这样的气候不仅适宜马铃薯生长,且能让其品质更佳”,可知澜沧县的环境很适合种植“冬季马铃薯”。)

2.B(本题考查学生根据原文信息进行推断的能力。B.“更需要培养创新型人才”错误。根据原文“当前,新一轮科技革命和产业变革迅猛发展,世界主要国家综合国力、科技的竞争更趋激烈,对优秀人才的需求更加迫切”,可知迫切需要的是优秀人才。)

3.D(本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。材料一第④段的观点是“勇于创新、敢为人先,是新时代劳动者的优秀品质”。A.顶着烈日和寒风,扎根田野数十年,体现了袁隆平脚踏实地,辛勤付出的品质。B.花费无数心血去熟悉柜台中的商品,体现了张秉贵辛勤劳动的品质。C.迈着长期痛风的腿,“攀爬”在世界上最高的地区——青藏高原,将采种子视为一件乐事,体现了钟扬爱岗敬业的品质。D.深入考察当地自然条件,冒险选择过去鲜有人种的“冬季马铃薯”,体现了朱有勇勇于创新、敢为人先的品质。故选D。)

4.材料一采用总分总的论证结构。(1分)首先提出“劳动是一切幸福的源泉”的观点;(1分)然后从辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动三个方面论述劳动对于实现梦想的意义;(1分)最后总结升华,得出“劳动创造幸福,奋斗铸就伟业”的结论。(1分。)

【解析】本题考查学生分析文章结构和思路的能力。

材料一采用总分总的论证结构。根据原文第一段引用习近平总书记的讲话“劳动是一切幸福的源泉。弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神,让劳动光荣、创造伟大成为时代强音,我们就能为扎实推进中国式现代化建设凝聚起团结奋进的强大力量”,可知第一段总领全文,阐述了劳动的意义,提出了“劳动是一切幸福的源泉”的观点。

根据原文第二段“中国特色社会主义现代化强国大厦的建设,需要广大劳动者添砖加瓦……每一份收获、每一项成就,都是靠一步一个脚印的扎实工作得来的。脚踏实地,辛勤付出,广大职工群众挥洒的点滴汗水,必将汇聚成国家发展和事业进步的壮阔长河”,第三段“人世间的美好梦想,只有通过诚实劳动才能实现……实践表明,无论从事什么职业,只要诚实劳动,干一行、爱一行、钻一行,就能在平凡岗位上创造不平凡的业绩。”,第四段“勇于创新、敢为人先,是新时代劳动者的优秀品质……勤学苦练,深入钻研,勇于创新,不断提高技术技能水平,努力打开事业发展新天地,创造更加美好的明天”,结合材料二的出处“摘编自崔妍《在辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动中成就梦想》”,可知第二、三、四段从辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动三个角度阐述了劳动对于实现梦想的作用和意义。

根据原文第⑤段“劳动创造幸福,奋斗铸就伟业。新征程上,广大职工群众坚持辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动,以昂扬的姿态、进取的态度谱写新时代劳动者之歌,就一定能为强国建设、民族复兴不断添砖加瓦、增光添彩,在新征程上赢得新的荣光、铸就新的伟业”,可知本段立足现实,总结升华,得出“劳动创造幸福,奋斗铸就伟业”的结论

5.①选材不同。材料一列举了成卫东、师延财、赵儒新等一系列材料,用来证明作者的观点。材料二选取朱有勇科技扶贫的事例进行报道,抓住他的典型语言和典型事例,主要围绕扶贫经历和人格魅力,将人物写得丰富、立体化。②表达方式不同。材料一重在议论。通过引证、例证等论证方法论述要在辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动中成就梦想,论证严密,逻辑性强。材料二综合使用了记叙、描写等表达方式表现人物的精神风貌,凸显其精神品格。③报道立场不同。材料一针对性强,政治性与思想性鲜明,具有广泛的公众性。材料二从群众视角出发,语言亲切自然。(每点3分,答出任意两点得6分)

【解析】本题考查学生比较、辨析文体特征的能力。

从选材的角度分析,材料一:根据原文“天津港第一港埠有限公司拖头队副队长成卫东,为提高拖车效率,用八年练成了一把停进车库的绝技。完成同样的运输任务,他带领的班组比别人快30%。90后核级焊工师延财,在手腕上吊两块砖,苦练焊接技巧,成为“免检焊工”,为核电机组稳定运行保驾护航”“海岛电工赵儒新,本着服务人民、实事求是的工作态度,三十多年如一日,为12座小岛上237户居民的生活全天候待命,守护万顷碧波上的灯火”,可知概述了成卫东、师延财、赵儒新等一系列材料,阐述了劳动对于实现梦想的作用和意义。材料二:根据原文“朱有勇请缨到澜沧扶贫”“经过深入考察,他发现这里很适合种植‘冬季马铃薯’”,面对“有人表面上答应要种马铃薯,第二天就去地里撒了油菜种”的困难,“他劝说村民,从10亩地中拿出2亩种植试试。不成想,这一尝试,地里结出了全村当

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本人位于省会城市,中学高级教师,教龄21年,擅长教育教学类相关知识与技能。

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