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基于数据分析的教学改进建议

尊敬的各位、老师：

大家下午好！非常高兴有机会来参加50中的本次总结会。今天我就抛砖引玉，和大

家我对目前PAD教学的一些分析和建议。

如今，技术已经渗透到社会的各个方面，有人说，将传统教育，但我

更想说新技术带来的教育新不是对传统教育的完全，传统的方式要不要，当

然是要的，我们要做的是在这个基础上的渐进、、发展和创新，前两天咱们刚刚组织了

“走进天永学区”的活动，课程非常，其中有一位老师在交流时提到他在接触Aischool平

台后的心路历程，从浓厚到质疑排斥，然后慢慢磨合再到认可接受，这可能是参与

Aischool云课堂项目的所有老师具有代表性的一个心路历程，对待一个事物，我们不是

用一个封闭的心态去面对它，而是有一个开放的心态，扬长避短，但要注意的是，不是非此

即彼，走，我们要有理性的认知及定位，我们的是要在教学过程中能用、会用、妙

用。

本学期Aishcool云课堂项目开展以来，我们的一线实践老师已经为我们探索出了很多成功

经验，我今天就选取50分一学期教学实践下来的pad功能使用情况数据和大家做个，看

看从这些数据中可以得到哪些信息、又带来哪些启发。

我们先简单来了解一下50分的情况，截至目前，共开课181节。大家从这个图表中可

以大致了解50分老师上课中选取的功能情况，排几位的有最易操作的抢答，这个大家

比较好理解，下来就是资源推送、课堂提问、练习，然后是分组研讨、预习、班级画廊、投

影、投票。下面我们主要来看看针对使用率最高的几个功能。

资源推送，181节课计推送了458份资料，平均每节课2.53份资料。这个大家比较

好理解，推送相关的音频、、文档或给学生，丰富学生的学习内容，并培养学生的

Teachingimprovementsuggestions

basedondataanalysis

Dearleadersandteachers:

Goodafternooneveryone!Iamveryhappytohavetheopportunitytoattendthis

summarymeetingof50MiddleSchool.TodayIwillthrowsomelightonthetopicand

sharewithyousomeofmyanalysisandsuggestionsoncurrentPADteaching.

Nowadays,informationtechnologyhaspenetratedintoallaspectsofsociety.

Somepeoplesaythatinformationtechnologywillsubverttraditionaleducation,

butIwouldliketosaythattheneweducationalchangesbroughtaboutbynew

informationtechnologyarenotacompletesubversionoftraditionaleducation.

Doweneedtraditionalmethods?Ofcoursewedo.Whatweneedtodoisto

gradually,inherit,developandinnov