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2025年国家开放大学（电大）《教育心理学导论》期末考试复习题库及答案解析

所属院校：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.教育心理学导论的主要研究对象是（）

A.教育政策

B.教育方法

C.教育过程中的心理现象

D.教育经费

答案：C

解析：教育心理学导论是一门研究教育过程中学生和教师的心理活动及其规律的科学，其主要研究对象是教育过程中的心理现象，包括学生的学习心理、教师的教学习惯等。

2.下列哪一项不属于教育心理学的研究内容？（）

A.学习动机

B.教学设计

C.教育管理

D.认知发展

答案：C

解析：教育心理学的研究内容主要包括学习心理、教学心理、学生心理、教师心理等，教育管理属于教育学的范畴，不属于教育心理学的研究内容。

3.根据学习的定义，下列哪一项不属于学习？（）

A.动物学会躲避捕食者

B.儿童学会说话

C.植物向光生长

D.学生学会解题

答案：C

解析：学习是指个体在生活过程中，通过经验而产生的相对持久的行为或行为潜能的变化。动物学会躲避捕食者、儿童学会说话、学生学会解题都属于学习，而植物向光生长是植物的本能，不属于学习。

4.下列哪一种教学方法最符合建构主义学习理论？（）

A.讲授法

B.讨论法

C.演示法

D.练习法

答案：B

解析：建构主义学习理论强调学习者是知识的主动建构者，讨论法能够促进学习者之间的互动和交流，帮助学习者建构知识，因此最符合建构主义学习理论。

5.在教育心理学中，下列哪一项是指个体对学习内容的兴趣和求知欲？（）

A.学习策略

B.学习动机

C.学习风格

D.学习效果

答案：B

解析：学习动机是指个体对学习内容的兴趣和求知欲，是推动个体进行学习的内在动力。

6.下列哪一项不属于认知策略？（）

A.复述策略

B.组织策略

C.调节策略

D.归因策略

答案：D

解析：认知策略是指学习者用来提高学习效率和效果的各种认知技能，包括复述策略、组织策略、调节策略等，归因策略属于元认知策略。

7.教育心理学中，下列哪一项是指个体在学习和解决问题时所偏爱的方式？（）

A.学习动机

B.学习风格

C.学习策略

D.学习效果

答案：B

解析：学习风格是指个体在学习和解决问题时所偏爱的方式，包括场依存性场独立性、冲动性沉思性等。

8.下列哪一项是指个体对自身学习过程的监控和调节？（）

A.学习动机

B.学习风格

C.元认知

D.学习效果

答案：C

解析：元认知是指个体对自身学习过程的监控和调节，包括对学习目标的设定、学习策略的选择、学习过程的监控和学习结果的评估等。

9.教育心理学中，下列哪一项是指通过经验而产生的相对持久的行為或行为潜能的变化？（）

A.学习

B.记忆

C.思维

D.想象

答案：A

解析：学习是指通过经验而产生的相对持久的行為或行为潜能的变化，是教育心理学的基本概念。

10.下列哪一项是指个体在特定情境下表现出的行为模式？（）

A.学习动机

B.学习风格

C.人格

D.能力

答案：C

解析：人格是指个体在特定情境下表现出的行为模式，是相对稳定和独特的。

11.在教育心理学研究中，采用观察法的主要目的是（）

A.测量学生的学习成绩

B.探究学生的学习动机

C.控制学生的学习行为

D.改善教师的教学方法

答案：B

解析：观察法是教育心理学研究中常用的方法之一，主要目的是通过直接或间接的方式观察和记录研究对象的行为表现，从而了解其心理活动和行为规律。探究学生的学习动机是观察法的一个主要应用目的。

12.根据维果茨基的理论，下列哪一项是指学生在没有教师或其他同伴帮助的情况下能够独立完成任务的水平？（）

A.最近发展区

B.基本发展区

C.独立发展区

D.可能发展区

答案：C

解析：维果茨基认为，学生的学习和发展存在一个“最近发展区”，即学生在有指导的情况下能够达到的解决问题的水平与独立解决问题所能达到的水平之间的差距。独立发展区是指学生在没有教师或其他同伴帮助的情况下能够独立完成任务的水平。

13.下列哪一种学习理论强调行为是后天通过强化和惩罚建立起来的？（）

A.认知学习理论

B.行为主义学习理论

C.人本主义学习理论

D.建构主义学习理论

答案：B

解析：行为主义学习理论强调行为是后天通过强化和惩罚建立起来的，认为学习就是建立刺激和反应之间的联结。

14.教师在教育过程中运用语言、文字、图片等手段向学生传递信息，这种教学方式属于（）

A.实验教学

B.演示教学

C.讲授教学

D.实践教学

答案：C

解析：讲授教学是指教师通过口头语言向学生传授知识的一种教学方式，是传统教学中最基本的教学方式之一