通用版初中物理级八年级物理上册第二章声现象易错知识点总结.docxVIP

通用版初中物理级八年级物理上册第二章声现象易错知识点总结??

单项选择题

1、如图所表达，将正在发声的音叉插入水中,能观测到音叉周边溅起许多水花,这一现象充分表明()

A.声音可以从空气中向水中传播B．声音由物体振动产生

C．声音在水中比空气中传播得快D．声音在水面发生了反射

2、如图所表达的实验中，用不一样的力敲响音叉,将叉股接触悬挂的小球,都能看到小球被弹开。关于该实验，以下说法不对的的是（)

Ａ．该实验阐明发声的音叉在振动Ｂ．声音经过空气传到人的耳朵里

Ｃ.敲音叉的力越大,声音的响度越大D.敲音叉的力越大，声音的音调越高

3、如图是我们平常生活中常见的钢琴琴键，以下关于说法错误的是(）

A．钢琴发出的声音是由琴弦振动产生的

B．手指弹奏不一样的琴键是为了变化声音的音色

Ｃ．使用不一样的力量弹同一个琴键是为了变化声音的响度

D.中音C调“１（ｄｏ)”的频率是262Hz，D调“1（do）”的频率是2９4Hz，由此可知Ｄ调“1”比C调“1”的音调高

4、如图所表达的现象中，以下分析对的的是(）

A.甲图:弹奏古筝时，手在不一样位置按弦,目标是为了变化发出声音的响度

B．乙图:发声的音叉轻触系在绳上的乒乓球,球屡次被弹开，阐明发声体在振动

C．丙图:抽掉玻璃罩中的空气,听到闹钟铃声的音量不会变化

D．丁图：摩托车上装有消声器,是为了在传播过程中阻断噪声的传播

５、“下楼做核酸了”﹣﹣如图所表达是疫情期间志愿者们运用喇叭告知大家的情景。关于喇叭，以下说法对的的是（??）

A.听到的喇叭声不是因为物体振动产生的

B．对于正在学习的同学来说喇叭声属于噪声

C.经过喇叭告知是为了增大声音的音调

D.关紧门窗几乎听不到声音,阐明声音只能在空气中传播

6、以下关于声音的说法对的的是()

Ａ．音调的高低与声源振动的频率关于

B．优美的小提琴声一定是乐音

Ｃ．声音的传播速度与介质无关

D.医院对人体的B超检验是运用了次声波

７、“保护环境,人人有责”。以下方法是在声源处减弱噪声的是(??）

A.教室周边植树

B．机场工作人员佩戴耳塞

C.公共场所禁止大声喧哗

D.高速公路两旁安装隔音板

8、以下事例中属于运用声传递信息的是()

①汽车上的倒车雷达????????????????②铁路工人用铁锤敲击钢轨检验螺栓是否松动

③运用声呐探测鱼群位置????????????④超声波排除人体内结石

⑤超声波清洗眼镜????????????????⑥医用B超诊疗仪

A．①②③④B.②③⑤⑥C.①②③⑥D．③④⑤⑥

9、关于声现象的描述,以下说法错误的是（）

Ａ.蝙蝠靠超声波发现昆虫

B.摩托车安装消声器，可以在声源处减弱噪声

Ｃ.吹笛时,按压不一样气孔是变化声音的响度

D.逐渐抽出罩内空气,将听到闹钟铃声逐渐减弱,这表明真空不能传声

10、在地球上,生灵之声包含着丰富多彩的情感,天地之声吐露着无穷无尽的秘密，依照所学物理知识，以下说法错误的是(）

A．交响音乐会中，我们经过音色能辨别出乐器的种类

B．声音在真空中的传播速度不小于在空气中的传播

Ｃ．火山喷发、雷暴、泥石流等自然灾害，在发生前会先发出次声波

D.中考期间，学校周边道路禁止鸣笛,这是在声源处减弱噪声

多项选择题

11、以下关于声现象的说法不对的的是(）

A.考试时,考生翻动试卷发出的声音是由试卷振动产生的

B.航天员们在月球上也可以直接面对面相互交谈

Ｃ．人们运用超声波的反射制成的声呐可以测海底深度

D.用力拨动古筝的琴弦，可以提高琴声的音调

12、以下的实验事例中,能阐明声音传播条件的有（）

Ａ．甲图在鼓面上放某些碎纸屑，敲鼓时可观测到纸屑在不停地跳动

B．乙图汽车安装倒车雷达,传递声音的能量

C.丙图让空气进入抽成真空的罩内,振铃的声音越来越大

D.丁图宇航员在飞船舱外工作时,他们之间的对话必须借助电子通信设备才能进行

13、关于声现象，以下说法对的的是()

A.从物理学角度讲，发声体做无规则振动时会发出噪声

B.声速的大小不仅跟介质的种类关于,还跟介质的温度关于

C.不一样物体假如发出声音的音调和响度相同,则发出声音的音色也一定相同

D.通常来说,超声波具备能量,常被用来清洗物体

１４、如图所表达为小明在体验声现象的过程中的四幅示意图,以下判断中对的的是（??)

A．甲图中小明说话时感觉到声带在振动,阐明声音是由物体振动产生的

B．乙图中用力或轻敲敲击桌面,小明把耳朵贴在桌面上能听到声音，阐明声音的频率不一样

C．丙图中小明用棉球塞住耳朵,然后把音叉的尾部抵在牙齿上就能听到音叉发声,是运用骨传导传递声音的方式

D．丁图中用力敲鼓时小明看到鼓前的烛焰在摇动，阐明声波可以传递能量

15、如图实验中,是为了探究声音产生因素的是(）

Ａ．B.C．D．