乘法初步认识与应用练习.pdfVIP

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三表内乘法(一)

乘法的初步认识

SJ二年级上册

作业习题

获取课件资源可加

作业提升方向

1.巩固对乘法意义的理解,建立乘法模型

2.动手操作,加深对乘法意义的理解

3.通过对文字的辨析理解,体会加法与乘法的联

系与区别

作业提升练

6.看图填一填,算一算。

(1

每串有(3)个,有(4)串,一共有(12)个。

4312

(或3×4=12)

(2)

每串有(7)颗,有(3)串,一共有(21)颗。

3721

(或7×3=21)

(3)(3)个(4)相加

4412

444412

34或43

(4)个(3)相加

333312

43或34

7.把加法算式改写成乘法算式。

9+9+9+9+9+9

69或96

6+6+6

36或63

5+5+5+5

45或54

8.先用○摆一摆,再写出算式。

(1)每堆摆5个,摆3堆。

摆一摆略

加法算式:5+5+5=15

乘法算式:3515

或5315

(2)每堆摆2个,摆4堆。

摆一摆略

加法算式:2+2+2+28

乘法算式:428

或248

9.写出乘法算式,再读一读。

(1)2个6相加

226

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