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译林版六年级英语下册第八单元考点精练

同学们，我们即将进入译林版六年级英语下册第八单元的学习。这一单元不仅是对我们过往所学知识的综合运用，也为我们初中阶段的英语学习打下更为坚实的基础。本单元的主题围绕“我们的梦想”展开，内容贴近生活，富有启发性。下面，我们就一同梳理本单元的核心考点，并通过精炼的练习来巩固所学，力争做到学以致用，融会贯通。

一、核心词汇梳理与运用

词汇是英语学习的基石。本单元的词汇围绕“梦想”、“职业”以及描述未来的行动展开。我们不仅要会读、会写、会认这些单词，更要理解它们的含义并能灵活运用。

重点词汇分类：

1.关于梦想与职业的名词(Nounsaboutdreamsandoccupations):

*dream(梦想)-注意其既可作名词也可作动词“做梦，梦见”。

*astronaut(宇航员)-这是一个较高级的词汇，注意发音和拼写。

*scientist(科学家)

*artist(艺术家)

*pianist(钢琴家)-由“piano”+“-ist”构成。

*dancer(舞蹈家)-由“dance”+“-er”构成。

*writer(作家)-由“write”+“-r”构成。

*doctor(医生)/nurse(护士)/teacher(教师)-复习已学职业词汇。

*future(未来)-常与介词“in”搭配，如“inthefuture”。

2.描述能力与品质的形容词(Adjectivesdescribingabilitiesandqualities):

*brave(勇敢的)

*strong(强壮的;坚强的)

*clever(聪明的)/smart(聪明的)

*helpful(有帮助的;乐于助人的)

*hard-working(勤奋的)-合成词，注意中间有连字符。

3.相关动词及短语(Verbsandphrases):

*want(想要)-常用结构“wanttodosth.”(想要做某事)

*be(成为)-常用结构“wanttobea/an...”(想要成为……)

*fly(飞)

*make(制作)

*help(帮助)

*study(学习)

*ask(问)

*answer(回答)

*play(玩;演奏)

*paint(绘画)

*see(看见)

*gotothemoon(去月球)

*takecareof(照顾)-同义短语“lookafter”

词汇精练：

1.根据中文提示，补全单词。

*Myd____(梦想)istobeascientist.

*Shewantstobeana_______(宇航员)andflytothemoon.

*Agoodt______(教师)canhelpstudentslearn.

*Heish___-w______(勤奋的),sohestudieswell.

*Iwantto___(帮助)peoplewhenIgrowup.

2.用所给单词的适当形式填空。

*Shewants__(be)adancer.

*Myfatherisa__(work).Heworksinafactory.

*Theylike__(paint)pictures.

*Hewantstoflyaplane,sohewantstobea__(fly).

二、重点句型与语法

本单元的句型围绕“谈论梦想”和“未来的打算”展开，同时复习和巩固相关的语法知识。

核心句型：

1.表达“想要成为……”

*Iwanttobea/an...(我想成为一名……)

*例句：Iwanttobeadoctor.(我想成为一名医生。)

*问句：Whatdoyouwanttobe?(你想成为什么？)

*答句：Iwanttobeateacher.(我想成为一名教师。)

*She/He/Itwantstobea/an...(她/他/它想成为一名……)

*例句：Hewantstobeascientist.(他想成为一名科学