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2025年国家开放大学（电大）《文字综合应用能力》期末考试复习试题及答案解析

所属院校：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.在公文写作中，用于对重要事项或重大行动作出决策和安排的文种是（）

A.报告

B.请示

C.决定

D.通知

答案：C

解析：决定是适用于对重要事项作出决策和安排，奖惩有关单位和人员，变更或者撤销下级机关不适当的决定事项的文种。报告用于向上级机关汇报工作，反映情况，提出建议或者答复上级机关的询问。请示用于向上级机关请求指示、批准。通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文。

2.下列句子中没有语病的一句是（）

A.通过这次培训，使我的业务水平得到了很大的提高

B.他的演讲很生动，使听众深受教育

C.关于这个问题，我们还需要进一步研究讨论

D.由于他的努力，才能取得这样的成绩

答案：C

解析：A句缺少主语，应去掉“使”。B句“很生动”修饰不当，应改为“他的演讲内容很生动”。D句关联词使用不当，应去掉“由于”或“才能”。

3.标点符号使用正确的一句是（）

A.他马上就买了《参考消息》、《人民日报》和文学书籍

B.他马上就买了《参考消息》、《人民日报》，和文学书籍

C.他马上就买了《参考消息》、《人民日报和文学书籍》

D.他马上就买了《参考消息》、《人民日报和》文学书籍

答案：B

解析：顿号用于并列词语之间，但并列词语作谓语、宾语、定语时，并列词语之间不宜用顿号。此处“《参考消息》”和“《人民日报》”作宾语，“文学书籍”是另一项并列内容，故“《人民日报》”后面应用逗号。

4.下列词语中，书写完全正确的一项是（）

A.气慨

B.勘查

C.嫌疑

D.修茸

答案：B

解析：A应为“气概”。C应为“嫌疑”。D应为“修葺”。

5.公文的语言风格应该是（）

A.口语化、形象化

B.严谨、庄重、准确

C.生动、活泼、有趣

D.简洁、明了、通俗

答案：B

解析：公文是处理公务的文书，其语言必须严谨、庄重、准确，以体现其权威性和严肃性。

6.在公文写作中，引用公文应当（）

A.只写公文的标题

B.写明发文机关、标题和文号

C.写明发文机关和标题

D.写明标题和文号

答案：B

解析：引用公文应当包括发文机关、标题和文号，以便准确识别被引用的公文。

7.下列句子中，主语和谓语搭配不当的一句是（）

A.这次会议开得很成功

B.他的表演非常精彩

C.他的健康状况很好

D.这个问题很难解决

答案：C

解析：C句主语“他的健康状况”是事物，谓语“很好”是形容人的状态，搭配不当。应改为“他的身体很好”。

8.下列句子中，没有使用修辞手法的一句是（）

A.白天，太阳像一个大火球挂在天上

B.他的话像一把锋利的刀子刺痛了我的心

C.秋天的田野像金色的海洋

D.他工作起来像一阵风

答案：D

解析：A句使用了比喻。B句使用了比喻。C句使用了比喻。D句没有使用明显的修辞手法。

9.机关单位制发的公文，其发文字号应当（）

A.按顺序排列

B.随机编排

C.按部门分类

D.按内容区分

答案：A

解析：机关单位制发的公文，其发文字号应当按顺序排列，以便于管理和检索。

10.下列选项中，不属于公文种类的是（）

A.命令

B.通告

C.证明

D.会议纪要

答案：C

解析：公文的种类包括命令、通告、会议纪要等，证明不属于公文种类。

11.给一份公文添加发文字号，主要目的是（）

A.美化公文外观

B.便于公文的登记、管理和检索

C.标明公文发送对象

D.规定公文生效日期

答案：B

解析：公文发文字号是公文管理的重要标识，由发文机关代字、年份、发文顺序号组成。其主要目的是为了便于公文的分类、统计、归档和查询，实现公文管理的科学化、规范化。

12.“这家公司业务范围广泛，产品种类繁多，在市场上具有很强的竞争力。”这句话存在的主要问题是（）

A.句子过长

B.搭配不当

C.用词重复

D.缺少主语

答案：C

解析：句中“业务范围”和“产品种类”都属于范围的概念，“广泛”和“繁多”意思相近，属于用词重复。可以改为“这家公司业务范围广泛，产品种类齐全，在市场上具有很强的竞争力。”

13.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）

A.他喜欢读书、画画、唱歌和跳舞。

B.他喜欢读书、画画、唱歌，跳舞。

C.他喜欢读书、画画，唱歌，跳舞。

D.他喜欢读书、画画，唱歌和跳舞。

答案：D

解析：并列词语作谓语时，并列词语之间用逗号。此处“唱歌”是谓语的一部分，“跳舞”是另一项并列内容，故“唱歌”后面应用“和”，前面用逗号。

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