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小学六年级语文综合测试题

亲爱的同学们，小学六年级是语文学习的一个重要里程碑，它不仅是对整个小学阶段知识的总结与回顾，更是为初中阶段的学习打下坚实基础的关键时期。这份语文综合测试题精选，旨在帮助大家全面检测自己的学习成果，查漏补缺，提升综合运用语言文字的能力。请大家认真读题，仔细作答，相信你一定能发挥出自己的最佳水平！

（考试时间：90分钟满分：100分）

一、基础知识积累与运用(35分)

(一)看拼音，写词语，注意书写规范、美观。(8分)

zhènhàn()páihuái()áoxiáng()tuījiàn()

cuǐcàn()lǐnliè()qīliáng()zhìxù()

(二)给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。(3分)

1.他在宿（sùxiǔxiù）舍里睡了一宿（sùxiǔxiù），第二天精神饱满。

2.妈妈说，做人不能太兴（xīngxìng）奋，也不能太丧（sāngsàng）气。

3.这条路上，重（zhòngchóng）量型卡车很多，要注意安全，不要重（zhòngchóng）蹈覆辙。

(三)比一比，再组词。(4分)

辩()燥()即()厉()

辨()躁()既()励()

(四)把下列词语补充完整，并选择其中一个写一句话。(5分)

()然纸上再接再()不()思索莫()其妙精兵()政

_______：_________________________________________________

(五)选词填空。(4分)

激烈热烈陆续继续连续持续

1.战斗进行得非常()，战士们都英勇无畏。

2.观众席上响起了()的掌声。

3.早晨，同学们()走进校园，开始了新一天的学习。

4.雨已经()下了三天三夜，部分地区出现了洪涝灾害。

(六)按要求改写句子。(4分)

1.我们打败了强大的敌人。（改为“被”字句）

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2.小红对妈妈说：“我今天在学校得到了老师的表扬。”（改为转述句）

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3.春风吹拂着柳枝。（运用拟人的修辞手法改写句子，使句子更生动）

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4.我们要好好学习。我们要锻炼身体。（用恰当的关联词将两句话合并成一句话）

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(七)根据课文内容填空或按要求默写。(7分)

1.落红不是无情物，____________________。（龚自珍《己亥杂诗》）

2.____________________，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）

3.九曲黄河万里沙，____________________。（刘禹锡《浪淘沙》）

4.皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从____________________的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间____________________。（《月光曲》）

5.在《学弈》一文中，“其一人专心致志，____________________；一人虽听之，____________________，思援弓缴而射之。”这句话告诉我们____________________的道理。

二、阅读理解(30分)

(一)课内阅读(12分)

阅读《匆匆》片段，回答问题。

燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？

我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。

去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。