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第二单元 第1课时 求相同加数连加的和 （教学设计）数学北京版二年级上册（新教材）.docxVIP

第二单元 第1课时 求相同加数连加的和 （教学设计）数学北京版二年级上册（新教材）.docx

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    第二单元第1课时求相同加数连加的和教学设计

    课程基本信息:

    学科·版本

    数学·北京版

    授课班级

    授课教师

    年级

    学期

    单元

    二表内乘法（一）

    课题

    第1课时求相同加数连加的和

    教学目标：

    1．理解相同加数相加的意义，能从情境中找出相同加数并确定其相加次数。

    2.学会通过观察、计数等方法数出相同加数的个数，正确列出连加算式。

    3．通过具体情境感知相同加数连加的结构，为乘法学习积累认知经验。

    重点难点：

    1．教学重点：准确辨别情境中的相同加数，掌握数出其个数并列出对应连加算式的方法。

    2．教学难点：在物品排列不规则或数量较多时，仍能正确数出

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