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中小学数学教学方法研究

目录

一、文档概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

1.1.1时代发展趋势对数学教育的要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

1.1.2提升学生数学素养的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

1.2国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

1.2.1国外数学教学方法研究进展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

1.2.2国内数学教学方法研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

1.3研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

1.3.1主要研究内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

1.3.2研究方法的选择与应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

二、中小学数学教学方法概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

2.1数学教学方法的基本概念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

2.1.1教学方法的定义与特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

2.1.2教学方法与其他教学要素的关系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

2.2常用数学教学方法分类．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

2.2.1以传授知识为主的教学方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

2.2.2以探究为主的教学方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

2.3数学教学方法的选择依据．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

2.3.1学生身心发展特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

2.3.2数学学科自身特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

三、中小学数学核心教学方法分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

3.1讲授法与示范法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

3.1.1讲授法的运用技巧与注意事项．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

3.1.2示范法的实施策略与效果分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46

3.2探究法与发现法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48

3.2.1探究式学习的组织与实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48

3.2.2发现式学习的特点与优势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51

3.3合作学习与讨论法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53

3.3.1合作学习的团队构建与任务设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．55

3.3.2讨论法在课堂中的有效运用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．57

3.4情境教学法与活动法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．58

3.4.1情境教学的创设原则与案例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．63

3.4.2活动教学的设计思路与实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．66

3.5综合运用多种教学方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．69

3.5.1多种教学方法的互补与整合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．70

3.5.2混合式教学模式的探索与实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．72

四、中小学数学教学方法创新与实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．74

4.1现代信息技术与数学教学的融合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．77

4.1.1教学软件与平台的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．79

4.1.2在线学习与混合式学习的探索．．．．．．．．