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第二课时数列方法的应用必修5第二章高中数学学业水平考试总复习数列学习目标1.知道数列的概念与简单表示法,了解等差数列,公差、等差中项等概念,理解等差数列的通项公式与前n项和公式.2.了解等比数列,公比、等比中项等概念,理解等比数列的通项公式与前n项和公式,关注数列方法的应用.【问题4】求递推数列的通项公式例1已知数列{an}满足,a1=,a1+a2+…+an=n2·an,求数列{an}的通项公式.例2设数列{an}的前n项和为Sn,已知a1=3,,求数列{an}的通项公式.【问题5】数列中的不等式问题例3设等差数列{an}的各项均为正数,其前n项和为Sn,已知a3=5,a4S2=28,证明:例4设数列{an}的前n项和为Sn,已知Sn=kan+1(k≠1),若对任意n∈N*都有Sn<1成立,求k的取值范围.(-∞,0)∪(1,+∞)【问题6】数列方法与应用性问题例5某城市原有汽车64百辆,一年后该城市的汽车增加32百辆,若以后每年汽车的增加量都是上一年汽车增加量的1.5倍,求6年后该城市共有汽车多少百辆.729百辆例6某工厂生产塑料制品,每月收入6万元,但是若不改善生产环境,从下个月起将受到环保部门的处罚,第一个月罚1万元,以后逐月递增2000元;若在本月投资89万元改善生产环境,该厂不但不受处罚,而且每月收入逐月增加,第一个月(即下个月)收入为9.2万元,以后逐月递增4000元.如果该厂投资改善生产环境,需经过几个月投资才开始见效.12个月xyo或或关于坐标轴和原点都对称性质双曲线范围对称性顶点渐近线离心率图象xyo双曲线的几何性质为什么可以这样设?2.求中心在原点,对称轴为坐标轴,经过点P(1,-3)且离心率为的双曲线标准方程.1.过点(1,2),且渐近线为的双曲线方程是________.已知双曲线的方程为,试问过点A(2,1)能否作直线使它与双曲线交于两点,且点A是线段的中点?这样的直线如果存在,求出它的方程及弦长,如果不存在,请说明理由。变式1:A(1,2)变式2:A(1,1)思考:对于变式2,为什么所求直线不存在呢?例245-9(2)经过椭圆的左焦点作直线与椭圆相交于两点,求面积的最大值,并求此时直线的方程。48-11已知椭圆C的中心在原点,焦点在x轴上,点P为椭圆上的一个动点,且的最大值为12。(1)求椭圆C的离心率;(2)求椭圆C的方程。*******例1*例1答案*例1答案2*例3*知识要点3*作业及练习*******例1*例1答案*例1答案2*例3*知识要点3*作业及练习
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