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奥鹏兰大《组织行为学》9月考试在线考核试题_4

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.1.组织行为学的核心概念是什么？()

A.组织结构

B.领导理论

C.激励理论

D.组织文化

2.2.下列哪项不是影响领导风格的因素？()

A.个人价值观

B.领导者的性格

C.组织文化

D.员工的年龄

3.3.以下哪种激励理论主要强调内在动机的作用？()

A.马斯洛需求层次理论

B.双因素理论

C.期望理论

D.强化理论

4.4.组织结构中的集权与分权是指什么？()

A.决策权分配的不同

B.组织规模的差异

C.领导者的性格特征

D.员工的年龄分布

5.5.以下哪种行为模式是领导者与下属建立信任关系的基础？()

A.领导者的权威

B.领导者的信任

C.领导者的激励

D.领导者的沟通

6.6.下列哪项不是团队建设的关键要素？()

A.目标明确

B.角色分工

C.团队成员的个性

D.管理层的支持

7.7.下列哪种激励措施最可能提高员工的工作满意度？()

A.提高工资

B.提供培训机会

C.表彰优秀员工

D.提供良好的工作环境

8.8.组织行为学中的“X理论”和“Y理论”分别代表了哪两种管理观念？()

A.专制管理和民主管理

B.管理科学和行为科学

C.严格管理和宽松管理

D.传统管理和现代管理

9.9.以下哪项不是组织变革的阻力来源？()

A.习惯的力量

B.信息不足

C.领导者的支持

D.担心变革失败

10.10.组织行为学中的“群体规范”是指什么？()

A.群体成员共同遵守的规则

B.群体成员共同分享的价值观念

C.群体成员共同承担的责任

D.群体成员共同实现的目标

二、多选题(共5题)

11.1.以下哪些因素会影响领导者的效能？()

A.领导者的个人特质

B.领导风格

C.组织文化

D.下属的个性

E.组织结构

12.2.以下哪些是激励理论中的内容？()

A.马斯洛需求层次理论

B.双因素理论

C.期望理论

D.强化理论

E.行为主义理论

13.3.组织结构设计时需要考虑哪些因素？()

A.组织的目标

B.组织的规模

C.组织的技术

D.组织的地理分布

E.组织的历史

14.4.团队建设中，以下哪些策略有助于提高团队绩效？()

A.明确团队目标

B.促进团队成员之间的沟通

C.建立有效的团队规范

D.提供必要的培训和支持

E.鼓励团队成员之间的合作

15.5.以下哪些是组织变革的阻力来源？()

A.成员对变革的恐惧

B.对不确定性的担忧

C.组织文化和结构的惯性

D.缺乏变革的紧迫感

E.领导者的不支持

三、填空题(共5题)

16.组织行为学是一门研究组织中的个体、群体以及结构对组织效能影响的学科。

17.马斯洛需求层次理论中，位于需求层次结构最底层的是生理需求。

18.领导者的魅力型领导风格通常与高绩效和员工满意度相关。

19.在组织结构中，矩阵型组织结构结合了职能型和产品/项目型组织的特征。

20.组织文化是组织成员共享的价值观、信念和行为规范的总和。

四、判断题(共5题)

21.组织行为学的研究对象仅限于组织内部的行为。()

A.正确B.错误

22.激励理论认为，所有员工都追求同一层次的满足。()

A.正确B.错误

23.领导者的权力来源于其个人的魅力和影响力。()

A.正确B.错误

24.组织文化对组织成员的行为没有直接影响。()

A.正确B.错误

25.组织结构设计越复杂，组织的效率就越高。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简述激励理论中的双因素理论（赫茨伯格理论）的主要内容。

27.试述领导者在团队建设中的作用。

28.如何进行有效的组织变革管理？

29.请分析组织文化对员工行为的影响。

30.讨论团队协作中可能遇到的障碍及其解决策略。

奥鹏兰大《组织行为学》9月考试在线考核试题_4

一、单选题(共10题)

1.【答案】C

【解析】激励理论是组织行为学的核心概念，它研究如何通过激励措施提高员工的工作积极性和效率。

2.【答案】D

【解析】员工的年龄不是影响领