苏教版二年级数学上册第五单元《厘米和米》知识点复习辅导ppt.pptxVIP

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单元整理(Li)与复习

核心考点梳理

;苏教版二年级数学上册同步单元高效(Xiao)培优复习;厘(Li)米和米;1、建立1厘米和1米的长度观念(Nian),会用字母表示

2、掌握厘米和米的关系,会换算

3、会进行简单计算

4、认识线段:会量会画;线段的初(Chu)步认识;认识(Shi)厘米;认(Ren)识米;1.用手比划1厘米和1米的(De)长度。;2.在(Zai)()里填“米”或“厘米”。;3.画(Hua)一条6厘米长的线段。;4.在合适(Shi)答案的前面画“√”。;4.在合适(Shi)答案的前面画“√”。;5.先估计平行(Xing)四边形每条边的长各是几厘米,再量一量。;;;;;;厘(Li)米、米;量比较短的(De)物体,常用()作单位;

量比较长的物体,常用()作单位。;;聪明小(Xiao)法官。;二(Er)、判断;选(Xuan)择。;一(Yi)、填空;一块黑板的长大约是4()

一列火车长350()

一把尺子长20()

作业(Ye)本的宽为12();;从尺的0刻(Ke)度开始画,画到刻(Ke)度3厘米的地方;请画出一条比5厘米长(Chang)3厘米的线段.;1、在(Zai)()里填“米”或“厘米”。;2、在○里(Li)填“>”“<”或“=”。;3、先估计下图中的线段哪一(Yi)条长一(Yi)些,再量一(Yi)量,看估计得对不对。;4、一根绳子(Zi)长60米,用去32米,还

剩多少米?;5、;5、;6、;7、先估计,再测(Ce)量,把数据记录下来。;内(Nei)容总结

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