图形与几何复习课教学设计与实施.pdfVIP

安庆市外国语学校小学部电子备课纸

学科数学班级402、403授课好授间6月23日

课题图形与几何课型复习课安排1

使学生进一步了解平行四边形和梯形的特性，了解平行四边

形、长方形、正方形之间的关系。

教让学生进一步熟练地对三角形进行分类，明确各类三角形的定

学

义特点，理解掌握三角形边、角的特性。

目

标

(三维目标)

教学重点

教学难点

教学方法自主学习、合作交流辅助教具

教学过程

通过在梯形上剪掉一个三角形，只剪一刀，看看剩下的图形？

引出“四边形、三角形”的名称（有剩下长方形、平行四边形、四边形、

直角三角形、锐角三角形、钝角三角形的。）

将这些剩余下的图形贴在黑板上。

二、回顾整理，沟通联系。

1、分组进行整理

（1）请任选一个内容，先想怎样系统地整理和复习，在小组内说说自

己的方法。

（2）小组内确定好方法后，再进行整理复习，小组长做好记录。

2、生汇报，师适时

3、全班交流，构建知识网络。

4、先请一个小组汇报有关四边形的知识。

四边形——梯形：只有一组对边平行的四边形叫梯形

AnqingForeignLanguageSchoolPrimarySchoolElectronicsonPreparation

Paper

学科数学Class402,403InstructorWangWenhaoTeachingtimeJune23