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小学校园广播系统

设计方案

北京海特伟业科技有限公司

小学校园广播概述

**小学始建于1950年，是北京市海淀区教委直属公办小学，现一校两址，分为北校区和南校区，共有58个教学班，2500多名学生，140多名教职员工。学校拥有一支优秀的骨干教师队伍。其中，5名中学高级教师，1名北京市学科带头人，3名市级骨干教师，4名市级紫禁杯班主任，17名区级学科带头人，23名区级骨干教师，51名中心学科带头人。

学校曾被评为海淀区素质教育优质校，全国心理健康标兵学校，北京市校园文化建设示范学校，北京市科研先进学校，北京市课程改革先进学校，北京市健康促进学校，北京市绿色学校，北京市金帆艺术学校，海淀区教学管理先进学校、德育管理先进学校，海淀区科技示范学校……

**小学的办学理念是“促进孩子全面、健康、和谐的发展”。办学思想是“和谐、竞争、创新”。办学目标是努力把学校办成“开放式、国际化”的一流学校。办学特色是以校本教研为切入点，努力营造师生和谐、健康、快乐成长的校园文化氛围，为孩子的终身发展奠基。为给学生提供更加丰富的校园环境，学校决定建设校园广播系统，要求校园广播系统本着“经济、实用、先进”的原则设计。

二、小学校园广播设计依据及原则

1、设计原则

本方案本着“先进、科学、实用”的指导思想，其指标已达到目前我国国家规范的水平。

2、设计理念

搭建符合小学需求的校园智能广播系统，实现“音源多元播放、操作人性简单、播放智能自动、扩容维护方便”的新一代小学智能广播总体目标。

三、HIZONE校园广播方案设计

前端设计：选用计算机、卡座、数字调谐器、无线话筒、播音话筒等作为节目源，兼容现行多种格式音频节目，扩展了音频节目使用选择空间；选用校园智能广播软件和智能广播控制器的结合，使小学校园广播达到了“音源多元播放、操作人性简单、播放智能自动、扩容维护方便”，提升了校园广播的档次和水准；选用性能稳定的定压功放作为音频推动设备，有效的保证了校

状态。

分区开关(E)：控制器在手动状态可以人工操作，下面一排右面八个按键为分区控制按扭，每个按扭对应一个分区。按扭按入，指示灯亮，对应的分区连通；按扭按出，指示灯灭，对应的分区断开。在自动状态，这些按扭不起作用。

电源控制(C)：前面板上面一排六个按键为电源控制按扭。操作方法与分区开关一样。在自动状态，这些按扭不起作用。

数据传输指示灯(D)：该灯慢速闪烁表示脱机状态，快速闪烁表示连机状态。

H为分区输入，共八路16节端子，没路两接，分别连接功放输出的正负端。

N为分区输出，共八路16节端子，没路两接，连接现场的音响线。八路分区输入与输出一一对应，如果要实现一输入多输出，相关的分区输入端子要连接在一起。

I为九芯D型插座(针)，与电脑的串行口相连，实现控制器与电脑之间的数据传输。(随机提供一根串行口连接线)

J和M为220VAC电源输出插座，单个插座最大输出功率为1KW，总输出功率最大2KW。

K为电源保险丝(220VAC1A)。

L为电源线，220VAC/50HZ/2KW，外接电源插座必须有足够的功率。

调音台

SMX602调音台具有8通道输入，4MIC，4单声道线路输入，4总线（立体声和分组），低噪声高精度话筒放大器，幻象电源，3波段通道均衡器，2辅助发送和1立体声辅助返回，内置数码效果器。

技术指标：

单声道输入

?麦克风输入：电子式平衡，独立输入配置

?频率响应：10Hz-55kHz,+0/-3dB

?失真度及噪音：在+4dBu,1kHz时，为0.005%

?讯噪比：115dB

?线性输入：电子式平衡

?频率响应：10Hz-55kHz,+0/-3dB

?失真度及噪音：在+4dBu,1kHz时，为0.005%

立体声道输入

线性输入：非平衡式

频率响应：10Hz-55kHz,+0/-3dB

失真度及噪音：在+4dBu,1kHz时，为0.005%

阻抗?

麦克风输入：1.4kΩ

通道插入倒送：2.5kΩ

所有其他输入：10kΩ或更大

磁带输出：1KΩ

所有其他输出：120Ω

外形尺寸：245(W)*268(D)*24/73（H）mm

重量：2.4kg(5.29ib)

电源供应：AC100V-120V,60Hz/AC220V-240V,50Hz

消耗功率：18W

TU313数字调谐器

数字调谐器功能特点：

原装豪华荧光动态显示屏，全功能微电脑操控系统。

手动/自动/电台频率直接选择等多种调谐选台方式选择，操作方便。

特有的频道浏览播放功能，六十个电台频率储存，终身记忆，永不丢失。

二十四小时时钟显示，定时开/关机，四次定闹，超智能管家功能。

动感的彩色电平频谱