初中化学氧化还原反应机理在校园土壤改良实验应用课题报告教学研究课题报告.docx

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一、研究背景意义

当前初中化学教学正经历从知识传授向核心素养培育的深刻转型，氧化还原反应作为化学学科的核心概念，其机理理解对学生构建化学思维、提升科

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