小学语文第九册“金蝉脱壳”教学设计.pdfVIP

课题：7、金蝉脱壳

类型：苏教版所属学科：语文第九册

主备：授间：

教案内容：☆教学调整☆

教学目标：

1.学会本课10个生字，理解由生字组成的。

2.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第四、五自。

3.理解课文内容，感受金蝉脱壳的神奇，从而激发学生乐于观察周围的事物

的。

教学重点：

感受金蝉脱壳的神奇。

教学难点：

激发学生乐于观察周围的事物的。

教学准备：

1.课文内容的投。

2.蝉的资料。

教学时间：2

第一

一、谈话导入

1．板书课题：金蝉脱壳。齐读课题。

2.设问：听“金蝉脱壳”这个成语吗？说说你的理解。

3.讲故事：三十六计“金蝉脱壳”。

二、初读课文

1.听课文，思考：课文中“金蝉脱壳”主要讲什么？

2.生自读课文，画出生，读准字音。

①出示生。②指名逐自朗读。

3.默读课文。

第一部分（1-2）写叔叔的话激起了“我”的好奇心，“我”决心揭开金蝉脱壳的秘

密。

Topic:7.Goldencicada

escapesfromitsshell

Textbooktype:JiangsuEducationEditionSubject:

Volume9

Mainteacher:Teachingtime:

sonn☆Teaching

content:adjustments☆

Teaching

objectives:

1.Learnthe10newwordsinthissonandunderstandthewords

composedofthenewwords.

2.Abletoreadthetextcorrectly,fluentlyandemotionally,andrecitethefourthand

fifthnaturalpassages.

3.Understandthecontentofthetextandfeelthemagicofthecicadasescapefromitsshell,thus

motivatingstudentstobewillingtoobservethingsaroundthem.

的。

Teaching

focus:

Feelthemagicofthegolden

cicadaemergingfromitsshell.

Teaching

difficulties:

Stimulatestudentsinterestinobservingthings

aroundthem.

Teaching

preparation: