部编版五年级语文六单元教学策略研讨.pptxVIP

部编版五年级语文

六单元教学策;目录;目录;单元教材内容分析;单元课文概述;文本体裁特点;单元知识体系;文化背景解读;教材编写意图;教学目标设定;知识与技能目标;过程与方法目标;情感态度与价值观目标;目标分层设计;目标达成评估;目标与课标衔接;目标的动态调整;目标的可操作性;教学方法选择;讲授法的运用;讨论法的组织;情境教学法创设;问题导向教学法;小组合作学习法;自主探究学习法;多媒体辅助教学法;角色扮演教学法;比较阅读教学法;读写结合教学法;批注阅读教学法;思维导图教学法;游戏教学法;任务驱动教学法;项目式学习法;启发式教学法;范例教学法;发现教学法;暗示教学法;欣赏教学法;教学活动设计;课前预习活动;课堂导入活动;文本研读活动;写作训练活动;口语交际活动;综合性学习活动;阅读分享活动;戏剧表演活动;诗歌朗诵活动;知识竞赛活动;手抄报制作活动;思维导图绘制活动;小组辩论活动;角色扮演活动;采访活动;调查活动;创意写作活动;阅读批注活动;主题演讲活动;跨学科融合活动;教学评价方式;形成性评价策略;总结性评价策略;教师评价的方法;学生自评的引导;学生互评的组织;评价指标的设定;评价结果的反馈;评价的激励作用;教学资源利用;教材资源的挖掘;网络资源的筛选;图书馆资源的利用;社区资源的整合;家庭资源的开发;教学课件的制作;教学教具的准备;教学反思与改进;教学过程反思;教学效果反思;教学方法反思;学生表现反思;存在问题分析;改进措施制定;改进效果评估;持续改进机制;谢谢