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高考真题语文古诗题及答案

一、单项选择题

1.下列对诗句中意象理解有误的一项是（）

A.“月上柳梢头，人约黄昏后”中“月”这一意象，营造出浪漫的氛围，暗示了约会的美好。

B.“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”里的“帆”象征着友人离去，寄托了诗人的依依惜别之情。

C.“秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜”中“秋风”“草木”等意象，描绘出春天生机勃勃之景。

D.“大漠孤烟直，长河落日圆”中的“孤烟”“落日”，展现出塞外风光的雄浑壮阔。

答案：C

2.下列对诗歌情感基调判断错误的是（）

A.“海内存知己，天涯若比邻”情感豁达乐观，表达了对友情的坚定信念。

B.“感时花溅泪，恨别鸟惊心”情感沉郁悲痛，抒发了诗人感时伤怀之情。

C.“采菊东篱下，悠然见南山”情感闲适恬淡，体现诗人对田园生活的热爱。

D.“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”情感哀怨低沉，尽显战争的残酷。

答案：D

3.下列诗句的修辞手法判断有误的一项是（）

A.“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”运用了夸张和比喻的修辞手法。

B.“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”运用了拟人、比喻的修辞手法。

C.“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”运用了对偶和拟人的修辞手法。

D.“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”运用了反问和比喻的修辞手法。

答案：D

4.下列对诗歌流派的理解，不正确的是（）

A.山水田园诗派以描写自然风光、农村生活为主要内容，风格清新自然，代表诗人有王维、孟浩然等。

B.边塞诗派多描写边塞风光、战争生活，风格雄浑豪放，王昌龄是其代表诗人之一。

C.婉约派词风委婉含蓄、细腻柔美，柳永、李清照是婉约派的典型代表。

D.豪放派诗词气势磅礴、意境开阔，苏轼、贺知章是豪放派的杰出代表。

答案：D

5.下列诗句中，表现手法与其他三项不同的是（）

A.“借问酒家何处有？牧童遥指杏花村”

B.“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”

C.“东边日出西边雨，道是无晴却有晴”

D.“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”

答案：A

6.下列对诗歌中典故的理解，错误的一项是（）

A.“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”中“闻笛赋”“烂柯人”都运用了典故，表达了诗人对旧友的怀念和对世事变迁的感慨。

B.“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”运用姜尚和伊尹的典故，表现诗人渴望得到重用的心情。

C.“庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃”中“庄生梦蝶”“望帝啼鹃”的典故，增添了诗歌的浪漫色彩，表达的是喜悦之情。

D.“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”运用燕昭王黄金台的典故，体现将士们愿为国家不惜牺牲的决心。

答案：C

7.下列对诗歌语言特色描述不准确的是（）

A.李白诗歌语言豪放飘逸，如“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，充满奇幻想象和夸张色彩。

B.杜甫诗歌语言沉郁顿挫，像“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，情感深沉凝重。

C.陶渊明诗歌语言质朴自然，“暧暧远人村，依依墟里烟”以平淡之语描绘出乡村生活的宁静。

D.温庭筠诗歌语言晦涩难懂，“鸡声茅店月，人迹板桥霜”用词生僻，意象模糊。

答案：D

8.下列诗句的节奏划分有误的一项是（）

A.潮平/两岸/阔，风正/一帆/悬

B.几处/早莺/争暖树，谁家/新燕/啄春泥

C.巴山/楚水/凄凉地，二十三年/弃置身

D.不应/有恨，何事长向/别时圆

答案：D

9.下列对诗歌中炼字的赏析，不正确的是（）

A.“春风又绿江南岸”中“绿”字，将无形的春风化为鲜明的形象，写出了春风的活力和江南春天的勃勃生机。

B.“红杏枝头春意闹”中“闹”字，以动写静，生动地描绘出红杏盛开的热闹景象，表现了春天的蓬勃生机。

C.“僧敲月下门”中“敲”字比“推”字好，“敲”字以响衬静，更能体现出月夜的宁静和僧人举止的文雅。

D.“大漠孤烟直”中“直”字，准确地描绘出孤烟的形态，与“长河落日圆”中的“圆”字相互映衬，使画面富有立体感。

答案：B

10.下列对诗歌体裁的判断，错误的是（）

A.《观沧海》是一首四言古诗，语言古朴苍劲，意境开阔雄浑。

B.《送元二使安西》是一首七言绝句，短小精悍，情感真挚深沉。

C.《茅屋为秋风所破歌》是一首乐府诗，形式自由，能更好地表达诗人忧国忧民的情怀。

D.《水调歌头·明月几时有》是一首词，“水调歌头”是题目，“明月几时有”是词牌名。

答案：D

二、多项选择题

1.下列关于古代诗歌的说法，正确的有（）

A.近体诗包括律诗和绝句，在字数、句数、平仄、押韵等方面都有严格规定。

B.古体诗不受格律限制，形式比较自由，可长可短，押韵较自由。

C.词最初称为“曲词”或“曲子词”