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基于小学班级图书角的阅读兴趣激发与习惯养成策略论文.docx

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    基于小学班级图书角的阅读兴趣激发与习惯养成策略论文

    摘要：本文针对小学班级图书角在激发学生阅读兴趣和培养良好阅读习惯方面的作用，提出了相应的策略。通过分析现有问题，结合实际教学经验，探讨了如何有效利用图书角资源，为小学生营造一个良好的阅读环境，从而提高他们的阅读能力和综合素质。

    关键词：小学班级；图书角；阅读兴趣；阅读习惯；策略

    一、引言

    （一）1.阅读兴趣与习惯的重要性

    在当今信息化社会，阅读已成为人们获取知识、提高素养的重要途径。对于小学生而言，培养阅读兴趣和良好阅读习惯具有重要意义。首先，阅读兴趣是激发学生学习动力的源泉。当学生对阅读产生浓厚兴趣时，他们会主动去探索、去学习，从而提高自身

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