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高中数学建模竞赛辅导策略与数学学科核心素养培养论文
摘要:本文针对高中数学建模竞赛的辅导策略和数学学科核心素养的培养展开研究,旨在为高中数学教师提供有效的辅导方法和策略,促进学生数学建模能力的提升及数学核心素养的形成。
关键词:高中数学建模竞赛,辅导策略,数学学科核心素养,培养方法
一、引言
(一)高中数学建模竞赛辅导的重要性
1.提升学生的数学应用能力
高中数学建模竞赛作为一种以实际问题为背景的竞赛活动,要求学生运用所学的数学知识和方法解决实际问题。辅导学生参加数学建模竞赛,有助于提高他们运用数学知识解决实际问题的能力,从而培养学生的数学应用素养。
2.锻炼学生的团队协作能力
数学建模竞赛通
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