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基于探究式学习的小学科学概念形成实验教学设计课题报告教学研究课题报告.docx

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    基于探究式学习的小学科学概念形成实验教学设计课题报告教学研究课题报告

    目录

    一、基于探究式学习的小学科学概念形成实验教学设计课题报告教学研究开题报告

    二、基于探究式学习的小学科学概念形成实验教学设计课题报告教学研究中期报告

    三、基于探究式学习的小学科学概念形成实验教学设计课题报告教学研究结题报告

    四、基于探究式学习的小学科学概念形成实验教学设计课题报告教学研究论文

    基于探究式学习的小学科学概念形成实验教学设计课题报告教学研究开题报告

    一、研究背景意义

    在小学科学教育领域，科学概念的深度建构是培养学生科学素养的核心，然而传统实验教学往往以“验证结论”为主导，学生被动接受知识，难以形成对科学本质的

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