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3.我是小小控制员教学设计
学科
信息科技
年级
6年级
备课时间
主备人
教案持有教师
备课组
成员
教学内容
课题
3.我是小小控制员
课型
新授课
课时
第1课时
课程标
准要求
通过体验和分析控制系统的工作过程，了解控制在系统中的作用，初步认识控制系统遵循的规则或原理，能结合案例描述控制的过程。
学科核心素养目标
信息意识：感受控制对事物发展的影响，认识到控制系统的工作需遵循特定规则，建立“控制→功能实现”的关联认知。
计算思维：通过模拟控制过程，初步理解指令→操作→结果的逻辑链条，为后续分析控制系统的输入-计算-输出模式铺垫。
数字化学习与创新：利用虚拟仿真工具或实物
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