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初中生物教学实践：校园内小型动物栖息地保护与生态教育论文.docx

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    初中生物教学实践：校园内小型动物栖息地保护与生态教育论文

    摘要：本文以初中生物教学实践为背景，探讨了校园内小型动物栖息地保护与生态教育的现状、问题及解决策略。通过分析具体问题，提出了针对性的改进措施，旨在提高学生的生态保护意识，为我国生态教育事业发展提供借鉴。

    关键词：初中生物教学；小型动物栖息地；保护；生态教育

    一、问题的提出

    （一）校园内小型动物栖息地保护意识不足

    1.学生对小型动物栖息地的认知不足：在当前的初中生物教学中，学生对小型动物栖息地的认识往往局限于课堂知识，缺乏实地观察和实践。这使得他们在面对校园内小型动物栖息地保护问题时，难以形成深刻的认知，进而影响到保护意识的培养。

    2.

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