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部编版六年级语文上册第七单元知识点总结

第二十一課文言文二则

1.重点字词

鼓琴少选汤汤巍巍处士曝拊掌搐

２．字词意思

鼓琴：弹琴；少选：形容极短的时间;汤汤：水流大而急的样子；

足：值得；巍巍：高大的样子；处士:有德行而不愿做官的人;

曝：晒;拊掌:拍手；搐：抽缩；

股：大腿；掉：摆动,摇；然之:认为他说得对。

3.中心思想

（1）《伯牙鼓琴》：課文经过描写春秋时期伯牙与锺子期之间的感人故事,反映了朋友间相互了解、相互观赏的纯真友情,再现了音乐艺术的无穷魅力。

（2)《书戴嵩画牛》：課文叙述了杜处士珍藏了戴嵩所画的《斗牛图》,一个牧童发现并指出了画中的错误的故事,反映了牧童善于观测、敢于向权威挑战的精神。

４.知识点拨：

(1）你知道伯牙为什么要破琴绝弦吗?

点拨:因素有两个:①锺子期逝世，伯牙认为世界上再也没有他的知音了。②终生不再弹琴，以便绝了自已对锺子期的怀念。

（２）“好书画,所宝以百数”“有戴嵩《牛》一轴,尤所爱,锦囊玉轴，常以自随”,这两句话在文中有何作用?

点拨:文章竭力渲染杜处士对《斗牛图》的喜爱，“好书画,所宝以百数”为下文“一曰曝书画”及牧童的出场与评论做铺垫，突出了牧童善于观测、敢于挑战权威的精神。

５.課外拓展

★★《吕氏春秋》简介:

《吕氏春秋》是在秦国丞相吕不韦主持下,集合门客们编撰的一部黄老道家名著。成书于秦始皇统一中国前夕。此书以儒家学说为主干，以道家理论为基础，以名、法、墨、农、兵、阴阳家思想学说为素材，熔诸子百家学说为一炉，闪烁着博大精深的智慧之光。全书分为十二纪、八览、六论，二十六卷,一百六十篇，二十余万字。

第二十二課月光曲

１.重点字词

谱写纯熟琴键陶醉茅屋烛光清幽盲人莱茵河

２．近反义词

(1）近义词：纯熟—熟念恬静—平静陶醉—沉浸断断续续—时断时续

（2)反义词：幽静—喧闹薄弱—强烈纯熟—生疏断断续续—接连不停

3.中心思想

課文讲述了德国著名音乐家贝多芬即兴创作《月光曲》的传奇故事，体现了伟大音乐家贝多芬的善良品格——对穷苦人的同情与热爱，以及他丰富的想象力和卓越的才华。同时也告诉人们，美好乐曲的产生不仅要依托丰富的想象力，更源于崇高而真挚的情感。

4.知识点拨

皮匠看看妹妹,月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛,她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,月光照耀下的波涛汹涌的大海。

点拨：妹妹陶醉在琴声中，专注而平静的神情让皮匠感觉妹妹和自已一样,被琴声带到了月光下的大海边。然而盲姑娘看不见这么的景象,但她懂音乐,可以想象得到。体现了兄妹俩对这种生活的向往之情。

５．課外拓展

★★积累仿写:

原句：月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。

仿写1:燕子越飞越快,掠过一座一座图画般的村庄。

仿写２：飞机越飞越远,穿过一个一个棉絮般的云团。

第二十三課京剧趣谈

1．重点字词

驰骋尴尬虚拟亮相风雨不透不可开交戛然而止约定俗成

2.近反义词

(1）近义词:驰骋—飞驰尴尬—难堪虚拟—虚构风雨不透—密不透风

(2)反义词：显现—隐蔽紧张—松弛虚拟—真实不可开交—迎刃而解

3.中心思想

課文阐述了京剧舞台如何解决某些没有措施体现或不好解决的问题,体现了作者对京剧的喜爱之情和对祖国老式文化的自豪之感。

４.知识点拨

文中的马鞭具体給演员什么演出自由？想象一下，还可以怎么演出?

点拨：可以高扬,可以低垂；可以跑半天还在家门口,可以一抬手就走了一百里。还可以是骑马者快马加鞭赶路，或骑马者信马由缰地徐行。

5.課外拓展

★★《拾玉镯》简介:

孙玉姣坐在门前绣花，被青年傅朋看到。傅朋喜爱上孙玉姣,便借买鸡为名和她说话。玉姣被傅朋的潇洒多情打动,傅朋故意将一只玉镯丢落在玉姣家门前，玉姣捡起玉镯表达接受傅朋的情意。刘媒婆看出了他们两人的心愿，出面撮合了他们俩的喜事。