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小学未成年人保护工作方案
一、工作背景与目标
工作背景
小学阶段是未成年人身心发展的关键时期，他们缺乏足够的社会经验和自我保护能力，容易受到各种不良因素的影响和侵害。近年来，校园欺凌、性侵害、网络暴力等涉及未成年人权益受损的事件时有发生，引起了社会各界的广泛关注。同时，随着社会的快速发展，未成年人面临的环境日益复杂，如电子产品的普及、信息传播的多元化等，给未成年人保护工作带来了新的挑战。为了保障小学未成年人的身心健康和合法权益，营造安全、健康、和谐的成长环境，特制定本工作方案。
工作目标
1.全面提高小学未成年人的自我保护意识和能力，使他们能够识别常见的危险和侵害行为，并掌握相应的应对
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