4.10 认识常用工具（核心素养教学设计）科学苏教版二年级上册2025.docx

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苏教版（2024）科学二年级上册

《认识常用工具》教学设计

课题

4．10认识常用工具

课型

新授课

教学目标

科学观念：

1.知道认识远古、手动、电动、数控四类常用工具（如石斧、羊角锤、电动羊毛剪、自动化机床），知道不同工具的名称及核心用途（如羊角锤钉钉子、螺丝刀拧螺丝）。

2.了解“力能让工具发挥作用”（如用力握锤柄钉钉子），初步感知工具的发展与人类需求的联系。

科学思维：

1.通过观察、对比工具的外观和使用方式，能区分手动、电动、数控工具的不同特点。

探究实践：

1.能动手操作简单手动工具（如用羊角锤钉钉子、用卷尺测长度、用老虎钳剪细铁丝），完成基础任务。

态度责任：

1.知道使用

该用户很懒，什么也没介绍

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