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2011年考研心理学(实验心理学)真题试卷(题后含答案及解析)

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.1.实验心理学的主要目的是什么？()

A.提高心理学的实践应用能力

B.揭示心理现象的本质规律

C.发展心理学的理论体系

D.培养心理学的研究人才

2.2.心理物理法中，什么是阈限？()

A.感觉器官刚好能察觉的最小刺激量

B.刺激持续时间的最短长度

C.感觉器官刚好不能察觉的最小刺激量

D.感觉器官能感受到的最大刺激量

3.3.神经系统活动的基本单位是什么？()

A.神经元

B.神经胶质细胞

C.神经束

D.神经末梢

4.4.什么是内隐记忆？()

A.对已经遗忘的信息的无意识回忆

B.对过去经历的记忆，但不一定能用语言描述

C.意识到的、能够用语言表达的记忆

D.难以用言语表述的记忆

5.5.基本情绪的四种类型是哪些？()

A.喜、怒、哀、乐

B.欢乐、愤怒、悲伤、恐惧

C.爱、恨、哀、惧

D.爱慕、嫉妒、怜悯、厌恶

6.6.以下哪一项是巴甫洛夫的经典条件反射的典型例子？()

A.儿童害怕猫后，看到狗也害怕

B.小狗听到铃声就会流唾液

C.小猫学会爬树

D.猫对食物的捕食行为

7.7.记忆的三阶段模型包括哪些阶段？()

A.编码、保持、遗忘

B.形成印象、复述、回忆

C.信息输入、加工、存储

D.识别、编码、检索

8.8.确认偏误是指什么？()

A.按照既定期望寻找信息的能力

B.面对矛盾信息时的不灵活性

C.感觉到刺激时的生理反应

D.通过实验确定心理现象的规律

9.9.什么是认知失调理论？()

A.个体对自己不一致认知的体验和调节

B.记忆信息编码的加工过程

C.个体心理活动的内在机制

D.情绪情感的表达形式

10.10.心理学家柯尔伯格通过什么研究提出了道德发展阶段理论？()

A.对比实验

B.调查问卷

C.历史分析

D.伦理性对话

二、多选题(共5题)

11.1.心理物理学的研究方法主要包括哪些？()

A.感觉等值法

B.对比法

C.刺激呈现法

D.刺激-反应法

12.2.神经系统中的突触传递过程包括哪些步骤？()

A.刺激产生动作电位

B.神经递质的释放

C.神经递质的降解

D.神经递质与突触后膜的结合

13.3.认知失调理论提出，哪些因素可以减少认知失调？()

A.增加认知一致性

B.减少认知重要性

C.增加认知的可利用性

D.减少认知失调的后果

14.4.心理发展的关键期通常指的是什么？()

A.个体生理发展迅速的时期

B.个体心理特征发展最敏感的时期

C.个体行为发展的特定阶段

D.个体社会适应能力提高的时期

15.5.以下哪些因素可能影响个体的社会认知？()

A.个体自身的经验

B.文化背景

C.个体的人格特质

D.社会环境

三、填空题(共5题)

16.1.在经典条件反射实验中，将无条件刺激与无条件反应结合的过程称为______。

17.2.心理物理学中，用以表示感觉阈限大小的单位是______。

18.3.神经元之间通过______进行信息传递。

19.4.记忆的三阶段模型中，将信息从短期记忆转移到长期记忆的过程称为______。

20.5.确认偏误是指个体在______时，倾向于寻找支持自己原有信念的信息。

四、判断题(共5题)

21.1.心理物理学研究的主要目的是通过实验来确定感觉阈限的大小。()

A.正确B.错误

22.2.神经递质在神经元之间传递信息时，不会在突触后神经元上引起兴奋或抑制。()

A.正确B.错误

23.3.短时记忆中的信息在未被复习的情况下，很容易就会遗忘。()

A.正确B.错误

24.4.精神分析理论认为，人的心理行为主要由潜意识中的冲突和欲望所驱动。()

A.正确B.错误

25.5.晕轮效应是指个体对某人的总体印象影响到对这个人在某些特定领域的评价。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.1.简述实验心理学的研究方法及其在心理学发展中的作用。

27.2.解释什么是条件作用，并举例说明。

28.3.比较并分析短时记忆和长期记忆的特点。

29.4.解释什