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政教主任在班主任会议上的讲话

各位班主任老师：

大家下午好！

今天我们召开这个班主任工作会议，主要是结合近期学校整体工作的推进情况，和大家一起梳理一下我们下一阶段班主任工作的重点和方向。班主任是学校德育工作的主力军，是学生健康成长的引路人，更是连接学校、家庭、社会的重要桥梁。大家的工作繁杂而琐碎，辛苦但意义重大。在此，我首先代表政教处，向各位的辛勤付出表示衷心的感谢！

下面，我就近期的几项重点工作，以及班主任工作中需要注意的几个方面，和大家交流几点意见：

一、强化思想引领，筑牢育人根基

立德树人是教育的根本任务，我们班主任作为学生思想道德教育的第一责任人，必须将这项工作放在首位。

*价值观的深度融入：要将社会主义核心价值观等重要思想，不是简单地停留在口号上，而是要巧妙地融入到日常的班务管理、主题班会、个别谈心等各个环节。要结合学生的年龄特点和认知规律，用他们听得懂、乐于接受的方式进行引导，让正确的价值观真正内化为学生的行为准则。

*行为习惯的精细培养：“细节决定成败”，学生的日常行为规范养成，需要我们常抓不懈。从着装礼仪、课堂纪律到环境卫生、待人接物，每一个细节都关乎学生的品德修养。希望各位班主任能继续坚持高标准、严要求，通过榜样示范、制度约束、及时反馈等方式，帮助学生养成良好的行为习惯。

*主题教育的有效开展：要精心设计和组织好每周的主题班会，避免形式化、走过场。可以结合时事热点、传统节日、校园活动等，确定富有针对性的主题，让班会真正成为教育学生、凝聚班级的有效平台。

二、优化班级管理，提升育人效能

班级是学生在校学习生活的基本单元，班级管理的成效直接影响着学生的成长环境和学校的整体风貌。

*班级文化的营造：一个积极向上、富有特色的班级文化，对学生的熏陶是潜移默化的。希望各位班主任能用心打造班级的物质文化、制度文化和精神文化，让教室成为学生喜爱的“第二个家”，形成强大的班级凝聚力。

*常规工作的精细化：考勤、卫生、自习、作业上交等常规工作，看似平凡，实则是班级良好秩序的基石。要进一步细化管理，责任到人，形成人人有事做、事事有人管的良好局面。同时，要关注学生的学习状态，引导形成浓厚的学习氛围。

*问题学生的精准帮扶：每个班级都可能存在一些需要特别关注的学生。对于这些学生，我们要倾注更多的爱心和耐心，深入了解其背后的原因，制定个性化的帮扶方案，多鼓励、少指责，用真情和智慧帮助他们克服困难，健康成长。

*家校沟通的常态化：要建立健全家校沟通机制，通过家长会、家访、电话、微信群等多种方式，与家长保持密切联系，及时反馈学生情况，听取家长意见，共同探讨教育方法，形成教育合力。沟通时要注意方式方法，以尊重和理解为前提。

三、关注安全稳定，守好育人底线

安全是学校一切工作的前提和保障，任何时候都不能有丝毫松懈。

*安全教育的普及化：要将安全教育融入日常，利用班会、晨会、宣传栏等多种途径，常态化开展交通安全、消防安全、食品安全、防溺水、防欺凌、防诈骗等教育，提高学生的安全防范意识和自我保护能力。

*安全隐患的排查与处置：要定期对班级区域、学生活动场所进行安全隐患排查，发现问题及时上报并妥善处置。关注学生的情绪变化，对可能出现的矛盾纠纷要及时介入、有效化解，严防各类安全事故的发生。

*心理健康的关注与疏导：当前学生面临的学业压力、成长烦恼等因素，可能会引发一些心理问题。班主任要加强对学生心理健康的关注，学习基本的心理疏导方法，对出现心理困扰的学生要及时干预，并与学校心理辅导室联动，确保学生心理健康。

四、提升专业素养，赋能育人实践

班主任工作既是一门科学，也是一门艺术，需要我们不断学习和探索。

*加强学习与反思：希望各位老师能利用业余时间，多学习教育理论、班级管理技巧、心理学知识等，不断提升自身的专业素养。同时，要善于总结工作中的经验与教训，在反思中进步，在实践中成长。

*积极参与交流研讨：学校会定期组织班主任工作经验交流会、专题培训等活动，希望大家积极参与，相互学习，取长补短，共同提升我校班主任队伍的整体水平。

*保持积极心态与奉献精神：班主任工作压力大、任务重，希望大家能学会自我调节，保持积极乐观的心态。同时，要发扬无私奉献的精神，热爱教育事业，热爱学生，在平凡的岗位上创造不平凡的业绩。

各位班主任老师，学校的发展离不开大家的辛勤耕耘，学生的成长离不开大家的悉心教诲。希望大家以高度的责任感和使命感，扎实工作，开拓创新，不断提升班级管理水平和育人实效，为把我校建设成为学生喜欢、家长放心、社会满意的优质学校贡献我们的智慧和力量！

今天的会议就到这里，散会！