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高中数学计算能力培养策略探讨——以趣味游戏教学为切入点论文.docx

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    高中数学计算能力培养策略探讨——以趣味游戏教学为切入点论文

    **摘要**：本文探讨了高中数学计算能力培养的有效策略，以趣味游戏教学为切入点，分析了其在提升学生计算兴趣和技能方面的独特优势。通过详细阐述趣味游戏教学的概念及其在高中数学教学中的应用，提出了具体的实施策略，旨在为高中数学教师提供实用的教学参考。

    **关键词**：高中数学；计算能力；趣味游戏教学；培养策略

    一、概念阐述

    （一）1.趣味游戏教学的定义

    趣味游戏教学是指在数学教学过程中，通过设计和引入富有趣味性和互动性的游戏活动，激发学生学习兴趣，提高教学效果的一种教学方法。这种教学方式打破了传统教学的单一模式，将数学知识与游戏元素有机

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