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小学图书馆阅读活动设计与学生语文素养提高策略论文.docx

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    小学图书馆阅读活动设计与学生语文素养提高策略论文

    摘要：本文以小学图书馆阅读活动为研究对象，探讨如何通过科学合理的设计，提高学生的语文素养。文章从阅读活动的实际需求出发，结合教育理论，提出了具有针对性的设计策略，以期为小学图书馆阅读活动提供参考。

    关键词：小学图书馆；阅读活动；语文素养；设计策略

    一、引言

    （一）小学图书馆阅读活动的重要性

    1.促进学生全面发展

    在素质教育的大背景下，小学图书馆阅读活动作为一种培养学生综合素质的有效途径，具有不可替代的作用。通过阅读活动，学生可以接触到丰富的知识，拓宽视野，提高思维能力，培养审美情趣，从而实现全面发展。

    2.提升语文素养

    语文素养是学生综合素

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