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历史教学情境创设与时空观念培养策略研究论文
摘要：本文针对当前历史教学中情境创设与时空观念培养的不足，分析背景原因，提出相应的教学策略。通过对现实教育环境的考察和理论探讨，旨在为历史教师提供实用的教学方法，促进学生时空观念的形成和发展。
关键词：历史教学；情境创设；时空观念；培养策略
一、背景分析
（一）历史教学情境创设的重要性
1.情境创设有助于激发学生的学习兴趣
在历史教学中，创设情境可以让学生身临其境，感受历史氛围，从而激发他们对历史的兴趣。通过生动、形象的历史情境，学生可以更好地理解历史事件、人物和背景，进而产生对历史学习的热情。
2.情境创设有助于培养学生的人文素养
历史学科具有丰富
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