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2024年下半年教师资格考试小学综合素质自测试卷

及解答

一、单项选择题本（大题有29小题每小题2分共58分）

1、小明在上课时经常调皮捣蛋影响课堂纪律作为班主任首先应该采取的

措施是（）0

A.通知家长共同教育

B.耐心教育积极引导

C.停课反省深刻检查

D.严厉批评使其认识到错误

答案：B

解析：本题主要考查教师职业道德规范中的“关爱学生”和“教书育人”的要求。

选项A,当学生在课堂上出现问题时教师首先应尝试在学校内部解决问题而不

是立即通知家长。虽然家校合作是重要的但在此情境下通知家长可能不是最直

接或最有效的解决方式。故A项错误。

选项B,当学生出现不良行为时教师应该保持耐心通过积极引导来帮助学生认

识到自己的错误并鼓励他们改正。这既体现了教师对学生的关爱也符合教书育

人的要求。故B项正确。

选项3停课反省和深刻检查是较为严厉的惩罚措施通常用于学生犯下较严重错

误的情况。在本题中小明虽然调皮捣蛋但并未达到需要停课反省的程度。故C

项错误。

选项D,严厉批评可能会让学生感到恐惧或抵触不利于问题的解决。而且单纯

的批评并不能让学生真正认识到自己的错误并改正。故D项错误。

2、某小学为弘扬民族文化围绕“中国风”开展了一系列活动让学生在活动中

受到熏陶。下列活动不符合要求的是（）。

A.举办中国古代文学名著讲座

B.组织学生观看京剧表演

C.开展“三味书屋”模拟旅游

D.举行硬笔书法比赛

答案：C

解析：本题主要考查对民族文化传承活动的理解。

选项A,中国古代文学名著是中华文化的重要组成部分举办相关讲座有助于学生

了解和学习古代文学从而弘扬民族文化。故A项不符合题意。

选项B,京剧是中国的国粹具有极高的艺术价值和文化内涵。组织学生观看京剧

表演，可以让他们亲身受传统文化的魅力，有助于民族文化的传承。故E项不符

合题意。

选项C,“三味书屋”是鲁迅先生在《从百草园到三味书屋》一文中提到的私塾名

称，它并不代表一种民族文化活动或旅游景点。因此，开展“三味书屋”模拟旅游

并不符合弘扬民族文叱的活动要求。故C项符合题意。

选项D,书法是中国传统文化的重要组成部分，硬笔书法比赛可以激发学生对书法

的兴趣，提高他们的书写能力，从而传承和弘扬民族文化。故D项不符合题意。

3、以下关于“因材施教”的说法，不正确的是（）o

A.“因材施教”是孔子提出的

B.“因材施教”符合学生身心发展的差异性

C.“因材施教”要求教师重视学生的个性差异

D.“因材施教”就是将学生按照考试成绩分班

答案：D

解析：木题主要考查对“因材施教”教学理念的理解。

选项A,“因材施教”是孔子在长期的教育实践中创立的一种教学方法，强调根据

学生的个体差异进行有针对性的教学。故A项说法正确。

选项B,学生的身心发展具有差异性，这是教育学中的一个基本原理。因材施教正

是基于这一原理，针对不同学生的特点进行个性化教学。故B项说法正确。

选项C,因材施教要求教师深入了解学生的个性、兴趣、能力和学习风格等方面的

差异，以便在教学过程中能够针对每个学生的特点进行有针对性的指导和帮助。故

C项说法正确。

选项D,“因材施教”并不意味着简单地将学生按照考试成绩分班。这种分班方式

往往忽视了学生的个体差异和全面发展需求，与因材施教的核心理念相悖。因材施

教更强调根据学生的实际情况进行个性化教学，而不是简单地以考试成绩作为分班

的依据。故D项说法错误。

4、下列哪项不属于小学教师应具备的基本素养？

A.专业知识与技能

B.教育教学理论与方法

C.丰富的课外兴趣爱好

D.良好的师德师风

答案：C