北师大版二年级上册数学第二单元第2课时《课桌有多长》教学课件（25秋新教材）.ppt

第2课时课桌有多长第二单元测量（一）

你能动手量一量自己课桌的长度吗？

课桌有6拃长。课桌有4支铅笔长。同样的课桌，为什么测量结果不一样呢？测量之前要有统一的标准。

可以用尺子测量物体的长度。1cm厘米是常用的长度单位，也可写作cm。人的大拇指的宽度大约是1cm。

课桌长多少厘米？同伴合作量一量，说一说。

3厘米4厘米

1.铅笔长（）厘米。从0刻度开始，末尾指着几就是几厘米。解题思路：

1.铅笔长（）厘米。解答：铅笔长7厘米。

解题思路：2.画一条长5厘米的线。从0刻度开始画，直到5厘米结束，所画的线就是长5厘米。5厘米

木条长多少厘米？错误解答6厘米易错练习

错解分析：在用尺子测量木条的长度时，要注意把尺子的0刻度对准木条的左端，再看看木条的右端对着几。如果与其他刻度对齐，应该用木条右端对应的刻度减去左端对应的刻度，此题木条的右端的刻度没有减去左端的刻度，因此错误。

1.画一条长8厘米的线。8厘米

2.说一说各是几厘米。提示：注意把尺子的0刻度对着物体的左端，再看看物体的右端对着几。5厘米3厘米4厘米

3.哪辆汽车能从桥下通过？在能通过的汽车下面画“√”。√

提示：从9厘米开始，到14厘米结束。4.请用下面的断尺画一条长5厘米的线。

1.厘米是常用的长度单位，也可以写作cm。2.通常测量物体长度时，要把一端对准尺子的0刻度。