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中学物理实验课与科学素养培养的融合路径研究论文.docx

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    中学物理实验课与科学素养培养的融合路径研究论文

    摘要：本文旨在探讨中学物理实验课与科学素养培养的融合路径，分析当前物理实验课在科学素养培养方面存在的问题，提出相应的解决策略。通过问卷调查、访谈等方法，对中学物理实验课的现状进行深入研究，为提高学生科学素养提供有效的教学路径。

    关键词：中学物理；实验课；科学素养；融合路径

    一、问题的提出

    （一）中学物理实验课在科学素养培养方面的不足

    1.实验课程设置不够完善

    中学物理实验课程设置存在一定的问题，主要表现在以下几个方面：首先，实验课程内容单一，缺乏多样化，难以满足不同学生的需求。其次，实验课程与理论课程脱节，导致学生在实验过程中难以将理论知识与实

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