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基于观察促进幼儿社会交往能力的发展
摘要
随着21世纪的到来,幼儿综合素质教育日益成为全球教育发展的关注焦点。社会交际能力的培养训练是扎实促进儿童社会发展进步的核心载体,影响儿童的社会性发展。因为幼儿没有社会互动的经验,在和同伴们沟通的过程当中,永远以自己为中心,就会很容易和伙伴产生矛盾。因此,幼儿教师需要重视培养幼儿的社会交往能力,使其能更好地融入到集体中去,从而帮助他们获得更加健康和谐的人际关系,实现良好成长。有的儿童因社会交往能力不足,讨厌和伙伴们玩耍,一直一个人活动,长此以往,易造成幼儿孤僻心理的产生,这样不利于幼儿的全面协调发展。因此需要幼
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