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《孔乙己》教学案研究：方法与创新
目录
内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.1研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
1.2研究意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
1.3国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
1.4研究目的与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
教学案的设计理念与理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
2.1教学案的概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
2.2教学案的设计原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
2.3《孔乙己》的教学价值分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
2.4鲁迅作品教学的理论支撑．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
《孔乙己》传统教学方法的反思．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
3.1传统教学模式的弊端．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
3.2常见的教学方法分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
3.3学生学习效果的现状调查．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
3.4现有教学方法的局限性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
《孔乙己》教学案的创新设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
4.1教学目标的重新定位．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
4.2教学内容的选择与组织．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
4.3教学方法与手段的创新应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
4.3.1多媒体技术的融合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
4.3.2合作学习的实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
4.3.3探究式教学的运用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46
4.4评价方式的多元化探索．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47
《孔乙己》教学案的案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50
5.1案例选择的标准与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51
5.2案例一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53
5.3案例二．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54
5.4案例三．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．56
5.5案例分析总结与启示．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．60
《孔乙己》教学案的实施效果评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．61
6.1评价体系的构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．64
6.2教师反馈的收集与分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．65
6.3学生反馈的调查与分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．68
6.4教学效果的量化评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．70
结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．71
7.1研究结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．73
7.2研究不足．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．74
7.3后续研究方向．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．75
1.内容概述
《孔乙己》是鲁迅先生创作的一篇经典短篇小说，其深刻的思想内涵和独
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