初中班主任工作——从胜任到优秀+.pptxVIP

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2025-11-10 发布于江苏
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初中班主任工作——从胜任到优秀2025年11月6日

班主任是现代学校行政班级授课制下的“岗位”，尤其是我国现行教育体制下，班主任的岗位就显得尤为突出，承担着教育和教育管理作用。我们国家对班主任建设一直很重视，而且对班主任的专业研究与培养也是持续关注与推动。班主任大部分老师都能够胜任，但优秀班主任不多，优秀班主任有哪些共同特质，一直是教育管理、教育研究、教师培养与教育评价共同关心的问题。

核心定位：明确“胜任”与“优秀”的本质差异1

建立清晰的班规校纪，落实考勤、卫生、纪律等日常管理，班级秩序井然，无重大违纪事件；班级管理规范化关注学生学业成绩与行为表现，能及时处理违纪问题，但缺乏对学生内心需求