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印尼中高级汉语学习者：语篇词汇的衔接挑战
目录
印尼中高级汉语学习者：语篇词汇的衔接挑战（1）．．．．．．．．．．．．．．．3
文档概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.1语篇分析的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.2词汇衔接在汉语学习中的作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
语篇词汇衔接的基础概念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
2.1词汇衔接的定义与分类．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
2.2语篇接续性特征概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
中高级汉语学习者面临的语篇衔接挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
3.1母语迁移影响分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
3.2词汇熟识度与记忆相关性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
3.3词汇运用和命题能力的考量．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
进阶汉语学习者的词汇衔接策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
4.1词汇扩展与主题连贯．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
4.2词汇衔接与上下文协同．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
4.3文化隐喻与情感表达．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
教学实践中促进语篇词汇衔接的技巧．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
5.1关于词汇识别的教学建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
5.2跨文化语境下的词汇讨论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
5.3利用多媒体资源练习词汇衔接．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
结语与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
6.1未来研究与实践的可能方向．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
6.2学习者自我评估和策略应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
印尼中高级汉语学习者：语篇词汇的衔接挑战（2）．．．．．．．．．．．．．．39
文档综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
1.2相关研究综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
1.3研究目的与问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
印尼学习者汉语语篇词汇衔接现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
2.1语篇词汇衔接的定义与功能．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47
2.2印尼学习者常见衔接策略分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48
2.3现存问题与挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51
语篇词汇衔接的难点分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52
3.1词汇指代与替代的混淆．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．55
3.2逻辑连接词的误用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．57
3.3语境依赖性不足导致的衔接失误．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．58
影响衔接能力的因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．59
4.1语言母语背景差异．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．61
4.2学习资源与教学方法的不足．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．63
4.3学习策略的局限性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．66
提升衔接能力的对策与建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．68
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