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数学实验在高中数学教学中的情境创设与问题设计研究论文.docx

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    数学实验在高中数学教学中的情境创设与问题设计研究论文

    摘要：本文旨在探讨数学实验在高中数学教学中的情境创设与问题设计，通过分析数学实验的教学价值，以及其在高中数学教学中的应用策略，为提升学生数学素养和实践能力提供有效途径。

    关键词：数学实验；高中数学；情境创设；问题设计

    一、引言

    （一）数学实验在高中数学教学中的重要性

    1.提高学生的学习兴趣和积极性

    在高中数学教学中，数学实验能够为学生提供一个直观、生动的学习环境。通过实验操作，学生可以更深入地理解抽象的数学概念，从而提高学习兴趣。例如，在教授立体几何时，通过实际操作，学生可以直观地感受立体图形的形状和位置关系，增强对几何概念的理解。

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