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新教材背景下小学科学大概念教学策略的创新与实践论文.docx

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    新教材背景下小学科学大概念教学策略的创新与实践论文

    摘要：随着新教材的投入使用，小学科学教学正面临着新的挑战与机遇。本文旨在探讨新教材背景下小学科学大概念教学策略的创新与实践，通过分析当前教学现状，提出相应的教学策略，以期为提高小学科学教学质量提供参考。

    关键词：新教材；小学科学；大概念；教学策略；创新与实践

    一、引言

    （一）新教材背景下小学科学教学的挑战与机遇

    1.教材内容更新与拓展带来的挑战

    新教材在内容上进行了全面的更新与拓展，丰富了科学知识体系，为小学科学教学提供了更为丰富的教学资源。然而，这也给教师带来了较大的挑战。如何在有限的教学时间内，将新教材中的知识点传授给学生，成为教师面临

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