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2025年国家开放大学《学习心理学》期末考试复习试题及答案解析

所属院校:________姓名:________考场号:________考生号:________

一、选择题

1.学习心理学的研究对象主要是()

A.动物的行为

B.天体的运行

C.人类的学习活动及其规律

D.植物的生长

答案:C

解析:学习心理学是心理学的一个重要分支,专门研究人类学习活动的心理过程、心理现象及其规律。它关注的是人类如何获取知识、技能和态度,以及影响学习的各种因素。因此,人类的学习活动及其规律是学习心理学的研究对象。

2.以下哪项不属于学习心理学的具体研究内容?()

A.记忆的策略

B.智力的培养

C.情绪的管理

D.社会的规范

答案:D

解析:学习心理学主要关注人类学习活动的心理过程和规律,包括记忆、智力、动机、注意、思维等方面。情绪管理虽然与学习密切相关,但更偏向于心理学其他分支的研究范畴。社会规范则属于社会心理学的研究内容,因此不属于学习心理学的具体研究内容。

3.学习动机中最重要、最有效的动机是()

A.外在动机

B.内在动机

C.权力动机

D.归属动机

答案:B

解析:内在动机是指个体由于对学习活动本身的兴趣和需要而产生的学习动机,这种动机更持久、更稳定,更能激发个体的学习潜能。外在动机虽然也能促进学习,但其效果往往不如内在动机持久和有效。权力动机和归属动机虽然也是学习动机的一种,但它们不是最有效、最重要的动机。

4.以下哪种方法不属于认知学习理论所强调的学习方法?()

A.理解概念

B.形成联想

C.机械记忆

D.运用符号

答案:C

解析:认知学习理论强调学习者的主动认知过程,如理解概念、形成联想、运用符号等。机械记忆则是行为主义学习理论所强调的学习方法,它认为学习是通过刺激和反应的联结而发生的,强调重复和练习的作用。因此,机械记忆不属于认知学习理论所强调的学习方法。

5.学习策略可以分为()

A.认知策略、元认知策略、资源管理策略

B.记忆策略、思维策略、交际策略

C.直观策略、抽象策略、具体策略

D.短期策略、中期策略、长期策略

答案:A

解析:学习策略是学习者为了提高学习效果而有意识地采用的计划、方法和技巧。根据其作用机制,学习策略可以分为认知策略、元认知策略和资源管理策略。认知策略是指直接作用于学习内容的策略,如复述策略、精加工策略和组织策略;元认知策略是指学习者对自身认知过程的监控和调节策略,如计划策略、监控策略和调节策略;资源管理策略是指帮助学习者管理可用环境和资源的策略,如时间管理策略、环境管理策略和努力管理策略。

6.学习迁移是指()

A.学习内容的重复

B.学习经验的概括化

C.学习时间的延长

D.学习难度的增加

答案:B

解析:学习迁移是指一种学习对另一种学习的影响,即已经获得的知识、技能、经验等在新的学习情境中的应用和推广。学习迁移的核心是学习经验的概括化,即通过将已有的学习经验抽象出普遍适用的原理和方法,从而应用于新的学习情境中。因此,学习经验的概括化是学习迁移的本质。

7.影响学习迁移的主要因素有()

A.学习内容的相似性、学习者的概括能力、学习情境的相似性

B.学习者的年龄、学习者的兴趣、学习者的动机

C.学习时间的长短、学习难度的差异、学习方法的优劣

D.学习者的智商、学习者的性格、学习者的家庭背景

答案:A

解析:影响学习迁移的主要因素包括学习内容的相似性、学习者的概括能力和学习情境的相似性。学习内容的相似性是指两种学习在内容、结构或形式上的相同或相近程度,相似性越高,迁移越容易发生。学习者的概括能力是指学习者将已有的学习经验抽象出普遍适用原理的能力,概括能力越强,迁移越容易发生。学习情境的相似性是指两种学习在环境、工具、方法等方面的相同或相近程度,相似性越高,迁移越容易发生。

8.学习焦虑的表现主要有()

A.注意力不集中、情绪紧张、身体不适

B.学习兴趣不高、学习效率低下、学习成绩下降

C.学习拖延、学习逃避、学习放弃

D.学习自卑、学习自负、学习固执

答案:A

解析:学习焦虑是指学习者在学习过程中所体验的一种紧张、不安、恐惧的情绪状态。学习焦虑的表现主要有注意力不集中、情绪紧张、身体不适等。这些表现会干扰学习者的正常学习活动,影响学习效果。因此,A选项是学习焦虑的主要表现。

9.学习风格是指()

A.学习者的性格特征

B.学习者的能力水平

C.学习者偏爱的学习方式

D.学习者的学习态度

答案:C

解析:学习风格是指学习者偏爱的学习方式,包括认知方式、情感方式和生理方式等方面的差异。不同的学习者有不同的学习风格,例如有的学习者喜欢通过视觉方式学习,有的学习者喜欢通过听觉方式学习,有的学习者喜欢通过动觉方式学习。

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