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初中英语听力教学中的教学策略与教学评价体系构建研究论文.docx

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    初中英语听力教学中的教学策略与教学评价体系构建研究论文

    摘要：本文针对初中英语听力教学中的教学策略与教学评价体系构建进行了深入研究，旨在提高学生的英语听力能力，促进其全面发展。文章首先对相关概念进行了阐述，然后分析了有效的教学策略，最后构建了一套科学、合理的教学评价体系。

    关键词：初中英语；听力教学；教学策略；教学评价体系

    一、概念阐述

    （一）初中英语听力教学策略

    1.情境创设

    在初中英语听力教学中，情境创设是一种有效的教学策略。通过为学生创造真实的语言环境，使他们能够身临其境地感受英语，从而提高听力理解能力。具体来说，教师可以运用多媒体、实物、图片等手段，将听力材料与实际生活相结合，让学生

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