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职工技术信息共享机制的构建与实践

四矿陈志远苗国胜

一、立项背景

提高机械化水平,依靠科技进步提高劳动生产率,创造安全的作业环境,是煤矿的发展方向.但是，目前,机电事故多发,检修质量不高，处理事故时间长，是影响煤矿安全生产的重要因素。

产生这种现象的原因在于职工技术素质有待提高。目前,影响职工技术素质提高的一个重要因素是横向的、纵向的技术信息不能很好的沟通、交流,导致技术工人技术成长周期长,技术单一，有关部门、有关单位之间不能更好的整合技术资源，发挥集中优势。

具体表现是:1、个人之间技术信息沟通不够.表现是处理技术事故时,个人单独处理的机会比较多。事故处理者将问题处理完之后，将有关技术信息单独保存，不进行沟通和交流，导致处理者本人知道事故经过，其他人不知道，遇到类似问题，其他人处理不了。2、单位之间技术信息不沟通。同样的机电设备,同样的问题,别的单位（基层队、生产矿)出现过，有处理经验，但本单位出现后却不知道寻求技术帮助,结果花费更多的时间和精力去处理,影响了事故处理的时效，导致“事倍功办”。3、纵向的历史技术信息沟通少。同样的设备，类似的事故,在本单位或其他单位出现过，处理过，由于不重视对事故案例的借鉴利用，不注重吸取以往事故的处理经验，再次出现相同或相似问题时处理起来走弯路。

技术信息不沟通、不交流,降低了机电事故处理的质量,导致对事故的处理不能够及时准确判断,处理起来不能快速高效,同时，也不利于复合型技术工人的快速成长，影响了职工整体技术素质的快速提高。现代社会是信息社会,信息是资源,对信息的整合利用同样可以提高生产率。

因此，建立职工技术信息共享机制,是煤矿安全生产的需要,是快速提高职工队伍整体技术素质的需要.

二、研究内容

职工技术信息共享机制，是一个系统的有机整体,必须有一定的制度、有相应的载体、考核办法,才能确保机制运作。

为此,重点做了以下几个方面。

(一)、搭建技术信息共享平台，畅通信息交流渠道，实现技术信息快速高效传递。

１、组建不同层次的技工学习工作室,搭建技术信息交流平台.自2０06年７月四矿成立集团公司第一家“一通三防＂工作室以来，四矿在矿党政的关心和支持下,又相继成立了宏图工作室、王伟工作室、喜山工作室、大修厂机电研析工作室等不同级别、不同专业、独具功能的学习工作室。这些工作室成员有的来自生产一线,有的来自生产科室,有的是技术工人,有的是工程技术人员。形成了以技术大拿、技术拔尖人才为核心，基层技术工人、技术员为成员，含盖全矿各主要技术岗位,集技术研究型、攻关型、交流型、创新型为一体的技术工人队伍。这些工作室把开展技术交流作为主要工作职责,建立技术交流工作制度，及时收集整理技术信息,达到了技术信息共享,

宏图工作室每周组织工作室成员开一次技术交流会。把一周内本矿所处理过的机电事故,所发生的技术故障,所了解的矿内矿外技术信息,带上来进行讨论,交流经验体会,探讨处理问题的方式方法.

综机大修厂机电研析工作室成员不管谁下井处理问题,升井后及时汇报,将设备型号、发生地点、事故现象、处理方法、达到的效果等一一汇报。每周研析一次,把一周所有井下发生的机电事故进行通报,进行讨论，从中找出最佳处理方法。实现了一人处理，大家受益，一人拥有大家都会.

２、编印技术故障处理案例汇编，开通技术信息共享快车道.为了使技术工人把理论与实践更好的结合起来,在较短时间内积累丰富的实践经验,矿工会技协和技工协会对四矿近年来年所发生过的机械、电气故障案例进行征集整理,编辑出版了《煤矿常见机械电气故障的判断与处理》一书.本书共收集案例80余条，按采煤、掘进、机电等专业分类，每一条案例，都写明了故障发生的时间、地点、设备型号,故障现象，对故障原因的判断分析，针对这些原因采取的处理措施,取得的效果，在处理过程中应注意的关键事项以及故障处理者通过处理此故障得到的启发等.而《实践思考探讨》一书则是探讨对技术故障的最佳处理方法,实现了教学互动,优势互补,相互启发,共同提高,促进了理论与实践的紧密紧密结合。

这些案例基本含盖了目前四矿所用的主要机械电气设备。案例的征集是自下而上开展的．各个系统由主管业务科室负责,将案例集中上报到各业务科室,各业务科室将这些案例进行认真审查,确保准确,无技术问题，然后，上报工会技协办公室，技协办公室再组织有关专家对各个案例进行技术审核后再编印．为了便于读者参考,对主要图纸附后。

由于这两本书所收案例来于四矿一线安全生产实际,且参与编写者全部是四矿一线技术工人和技术员，理论与实践结合得比较好，专家看了不觉得浅,一般职工看了不觉得深,实践性强，使用价值大,更便于职工接受。

这两本书不仅对四矿职工学技术有很大帮助,而且对集团公司其他生产矿也有大的借鉴和参考。受此启发，各基层单位、各技