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大象版(2024年)科学三年级上册教学设计
课题3.2鸡和鸟类课型新授课
科学观念:能描述常见动物的特征,认识鸟类的共同特征。
科学思维:能通过观察、比较动物的特征,概括某一类动物的共同特征。
探究实践:能运用感官和恰当的工具,观察并描述动物的特征;并运用比较、概
教学目标
括等方法认识某一动物的共同特征。
态度责任:知道科学学
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