学生心理健康与教师职业成长相关习题汇编.pdfVIP

第五章学生心理健康与职业成长

第一节学生心理健康

1.【多选题】健康指的是有机体的一种机能状态，一般指机能正常，没有缺

陷和疾病。1990年，世界卫生组织（WHO），健康应包括（）。

A.生理B.心理C.社会适应D.道德健康

2.【判断题】心理健康有高低层次之分。（）

3.【多选题】根据国内外研究与实践，人的心理健康水平大致可划分为（）

三个等级。

A.一般常态心理B.心理C.轻度失理D.严重心理

4.【多选题】习惯上，人们用（）分别指称几类严重程度不同的心理健

康问题。

A.心理难过B.心理困扰C.心理D.心理疾病

5.【单选题】儿童心理健康表现为个人具有生命的，积极的内心体验和

良好的（）。

A.社会适应B.社会化C.精神面貌D.精神状态

6.【多选题】下列关于心理健康的理解，正确的有（）。

A.没有心理疾病B.完整C.情绪稳定D.社会适应良好E.智力正常

7.【单选题】保持学生心理健康首要的是（）。

A.正确的人生观和世界观B.充分认识评价自己

C.良好的人际关系D.健康愉悦的心情

8.【判断题】心理健康的不会产生消极情绪。（）

9.【多选题】下列中，对心理健康的理解正确的是（）。

A.心理健康是相对而言的，健康不健康无本质区别

B.心理健康随着社会变化而变化

C.没有躯体疾病就是心理健康

D.心理健康反映的是某一段时间内的特定状态

10.【多选题】在理解与把握心理健康时，主要应该考虑到（）方

面。

应兼顾协调与对外良好适应两个方面

A.

B.心理健康与不健康之间没有明确的界限

C.心理健康既是一种状态，也是一种过程

D.心理健康与否，在相当程度上可以说是一个社会评价问题

11.【单选题】学生中最常见的焦虑反应是（）。

Chapter5StudentMentalHealthandTeachers’

ProfessionalGrowth

Section1StudentMental

Health

1.[Multiplechoicequestions]Healthreferstoafunctionalstateofanorganism,generally

referringtonormalfunctionsandtheabsenceofdefectsa