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中西教育理念和方法的差异性比较研究
目录
内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.2国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.3研究目的与问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
教育理念的比较分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
2.1文化背景的差异．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
2.1.1东亚文化特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
2.1.2西方文化特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
2.2教育价值取向的对比．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
2.2.1东方教育价值观．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
2.2.2西方教育价值观．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
2.3教育与社会的关联性探讨．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
2.3.1东方教育的社会功能．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
2.3.2西方教育的个体发展导向．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
教育方法的具体比较．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
3.1教学模式的差异．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
3.1.1东方课堂教学传统．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
3.1.2西方互动式教学实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
3.2学习方式的对比分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
3.2.1亚洲学生接受式学习．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45
3.2.2北美学生探究式学习．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47
3.3评价体系的不同．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50
3.3.1东方式统一考试评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51
3.3.2西式多元化评价方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53
影响教育差异的因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．56
4.1历史传统的烙印．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．57
4.1.1传统儒家思想影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．59
4.1.2现代西方哲学思潮．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．60
4.2经济社会背景的差异．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．63
4.2.1发展阶段与工业化进程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．65
4.2.2市场经济与教育投入．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．66
4.3科技发展的推动作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．70
4.3.1信息时代对东方教育变革．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．72
4.3.2数字化对西方教育创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．74
中西教育融合的可能性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．76
5.1取长补短的路径探索．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．78
5.1.1东方纪律与西方创新结合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．80
5.1.2文化适配与综合素质提升．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．81
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